上世纪七十年代初期，我读高中，是农村中学，那时兴学工、学农进课堂，学农的教材叫《农业基础知识》，简称《农基》，每周两节课，开了不到一学期就停了。教《农基》的老师蔡姓，矮个，短脖子，背有些驼，调皮的学生给他起了个“弓子”的绰号，后来，学生干脆就在背后喊他弓老师。
弓老师没有正式编制，听说是个“贫宣队员”（贫下中农宣传管理员）。那时，教育兴“上管改”，工人阶级和贫下中农要进驻学校参与管理，农村的每一所学校都有一个“贫宣员”。听说弓老师是一个地道的农民，做过大队的贫协组长，因为根正苗红，上过几个月的耕读中学，还懂得一些农事，就来到我们学校做“贫宣队员”。
弓老师跟其他老师不合群，却很尊重他们，他做了“农基”老师后，一身行头都换了。他平时穿一身蓝布衣服，上身咔叽布中山装，风纪扣扣得严实，因为脖子短，箍得太紧，不习惯，时不时会下意识地把脖子摇来摇去。弓老师的裤子是“尿素裤”，蓝灰色，面料是ri本的尿素袋子，这是有些身份的人才穿得起的。尿素裤面料薄，轻飘飘的，有风吹来，裤子紧贴肉身，能显出弓老师大小腿的健硕。
弓老师上课，很少讲，大部分时间都在板书，因为矮，踮起脚尖都不能够到黑板上沿。大多时候，弓老师的板书还算流利，碰到化肥的分子式，就有些为难了。记得一次写“CH4HCO3”时，他的视线不断地在黑板和课本上两边跑，几个回合后才写对。写完后他问学生这是什么化肥，学生恶作剧似地拖腔拉调：“碳——酸——氢——铵。”弓老师一边说“对”，一边转身在黑板上写“氮酸氢铵”。学生们一阵叽叽喳喳，弓老师转过身来，不知所以然。
学生谈不上喜欢他，却爱跟他一起玩，一则是无聊，二则是拿他逗乐。学生宿舍前有一口水塘，水塘之外有一排杨树，晚自习后，同学们都会叫上弓老师坐在树下神侃，弓老师也从来不推诿。
1972年、73年那会，ji辛格频繁来华访问，有时候，媒体一会儿说他是米国的g务卿，一会儿又说他是博士。博士诗歌么东西？别说农民不晓得，就是我们也不清楚博士究竟有多高的学问。一个夜晚，弓老师和我们几个坐在树下，问我们晓不晓得博士是么回事。不等我们回答，弓老师伸出双手，撑开两个大拇指和食指，组成一个圆形，再朝相反的方向延展：“博就是日马老大。”日马老，俚语，程度副词，很大很大的意思。有人问，士呢？弓老师不紧不慢，装出一副很有学问的样子：“这就跟古文有关了，往回的官都叫士。”往回，以往、过去的意思。一个叫泽斌的同学假装第一次听说，一边“哦、哦、哦”，一边小鸡啄米般地直点头。
就寝的钟声响了，弓老师双手撑地，一骨碌地站起来，拍了拍屁股：“困觉、困觉去”，他摸了一把泽斌的脑壳，“明天再来。”
第二天下晚自习，弓老师真的在操场上等我们。泽斌约了几个人，这几个人都是班上的搅屎棍，怪话多。我们一起跟弓老师往池塘走，弓老师肯定喝酒了，满身酒气，还有些踉跄，声音也高了许多，说起话来手舞足蹈。
刚坐下，一个叫罗绍东的同学说，他要回去，说明天要在pi林pi孔大会上发言，发言稿还没写好。弓老师手一挥：“不碍事！搞几句m主x诗词，气派就出来了。”罗绍东知道老师又要出彩了，便顺杆爬，想问引用m主x的哪句诗词合适。罗还没开口，弓老师左手叉腰，右手往前方一指：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊——罴！”弓老师在“熊”的后面有一个拖音。拖音鼻音很重，还有些颤抖。短暂停顿后，弓老师还是勉强地读出了“罴”，只是把“罴”也念成了xiong。我们愣住了，又想笑。一个叫袁安明的同学朝我们眨眼睛，示意不要笑。他问弓老师，怎么两个都是xiong呢？弓老师猛拍膝盖：“狗日的，这还不晓得？一个公熊，一个母熊！”
我那地，长辈骂下辈“狗日的”不算骂，弓老师块四十岁了，我们都不觉得他侮辱了袁安明。我们忍不住大笑。袁安明没笑，阴阳怪气地说：“男女搭配，干活不累。”他边说边点头，装着豁然开朗的模样。
这时，一个叫陈连生的同学在瓜地里偷来几个沙瓜，我们一个个狼吞虎咽。袁安明不肯吃，他拍肚皮，说他晚上吃了两钵子钵饭，恐怕有七两。弓老师不依，非要他吃不可，给他塞了一大块：“吃！吃！没有问题的”，弓老师摸了一把嘴：“人的肚子啊，就像五屉柜，一格一格的，有的装衣服，有的装杂物，这个屉子装满了，那个还能装......”话还没说完，弓老师“哇”的一声，饭、菜、酒、瓜都吐出来了。
弓老师直喘气，抹嘴角的残液，又用袖管擦拭：“狗日的，喝多了。老子不喝，狗日的们按着我喝。”
陈连生和罗绍东架着弓老师往回走，袁安明拍弓老师后背：“蔡老师，您的屉子不经装啊，几块瓜就塞满了。”弓老师扭过头：“还能装，又腾空了两格。还能装、还能装......”
正说着，弓老师又“哇”了一地。
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