今年是孩儿的中考年，初三已是最后一个学期了。家长会上老师滴热情夸奖弄得很不好意思，俺孩儿在班上搞得很露脸。

现在，说是每晚辅导，实际也就是端个茶倒个水帮忙查个字典什么的。早年数理没学好，如今用时恨少，常常忙活半天后很汗颜的样子对孩儿说：明天咱还是问老师吧……

对数理的抽象从来就发自肺腑地顶礼膜拜着，表现为高等数学足足学了三次：“大一”一次、“外训队”一次，研究生一次。其中后两次是绝对狂热地自迷自恋，课余还买了不少集合论拓扑学模糊数学等等等等。捧着那些书时，嗅着墨香，心中曾充满着无限的向往和期待。可时至今日，年纪一把了，到底也没把微积分学明白，集合论拓扑学模糊数学等等等等的书页则从来就翻不过前三页。一种智商不够的痛苦一直很折磨地拷问自己，所以一听说某某是“科大”少年班出身，立刻就高山仰止得不行。一辈子只能形形象象地想事，终归是个心智发育有点偏低级的问题。到明年遇孩儿高中提问，更是要羞成一个无所事事的呆爹了。