汕头幸福泉婴幼儿潜能开发中心指导教师——许丽云
三月份开展了关于儿童情绪教育方面的讲座，月底又开展了相应的课程，《如何走进子女的内心世界》及《如何提高孩子的专注力与创意学习》，我期待专家的到来，因为我有一个三岁多的孩子，他是个调皮、捣蛋的男孩子。据说，每个人一天中有五万种情绪，五万种呀！就连大人也无法很好的排解，何况是小孩子，于是我热切期盼讲座的开展，期盼专家的到来，我希望专家能帮助我找到孩子存在的问题，盼望专家能为我排忧解难。
相信许多家长同我一样抱着这样的心态来听讲座，特别是亲子之间沟通存在问题的家长更是满怀希望；相信许多爱学习的家长已经从书上获取了相关的知识。只是大家没有意识到，自己懂得的知识有没有运用，怎样变成有用的工具，如何溶入到日常生活中，或者说有没有实施在孩子们的身上。如果专家能把你尘封已久的知识重新温习一次，或者说透过专家的讲解，能使你有所思考，有所感悟，那就是我们最大的收获了。
听完讲座及课程后，我突然有了这样的感觉，作为妈妈，当孩子有了什么问题自己解决不了的话，就会认为是孩子的问题，而没有想想问题是不是在自己的身上，许多时候是妈妈不了解孩子的内心世界与他真实的想法，以自己的想法强加在孩子身上，孩子接受就会相安无事，当孩子反抗的时候，问题就来了，这样的误会在亲子之间不断地上演。了解孩子的内心世界，说的容易，做的难。举一个日常生活中常见的例子：一个两岁多的孩子在学习脱衣服，他很辛苦地在尝试，在一旁的妈妈看见了，习惯性帮助孩子完成，表面上看，妈妈爱孩子，可实际上呢？孩子的内心正在遭受打击，他会对自己没信心，从孩子心理角度来说，妈妈的习惯性动作对孩子造成了很大的影响，一方面养成孩子依赖大人的帮助，一方面造成孩子胆小、不自信。有时想想挺可怕的，就这样一个简单的爱的表现就会让我们的孩子如此，更何况其他的。所以，我觉得与其在孩子身上找问题，不如先检讨自己，找出自己的问题，自己的问题解决了，孩子的问题也就迎刃而解了。
文章引用自：http://www.babyedu.net/zjzx/zjzx_article.asp?id=1092
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