本文选自中国移动《育儿天地—手机报》“好妈妈日记”。谢绝转载！ 

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于文，我女儿的同桌，我见过那男孩，是个透着机灵劲、长得挺帅气的男孩，那天我们鼓动他弹一首钢琴曲，他灵活的手指在钢琴上翻飞，美妙的音乐充斥着房间，一曲弹完，在我们的掌声中，他快乐地跑了。
        从我的孩子那里，我听到于文的一些事：
       “妈妈，于文要参加钢琴考级，他说，不考级别人怎么知道你弹得好？”
       “妈妈，于文语文考了98分，可是他哭了，后来我们全班都陪他哭了，因为他妈妈要求他必须考100分。考不到100分，要打他的。”
       “他妈妈这么严格啊！”我说。
       “是啊，我们都觉着他很可怜。”
      “你们劝劝于文吧，就说我妈妈说，一次考试不代表所有的考试，更不能代表人的一生。他学得挺好的，以后会学得更好。”
       “妈妈，我会告诉他的。”
        我忽然很想认识他的妈妈，我想问她是否知道她给孩子的巨大压力，是否知道孩子因为这种压力感到痛苦。我想告诉她，于文是个很优秀的孩子，钢琴弹得好、字写得好、在学校表现好……至少从我孩子的口中，于文是个什么都很优秀的孩子，是班里同学的偶像。
        “妈妈，于文黑板上的字都看不见，眼睛比我还近视呢，有时候都是我告诉他黑板上写了什么。”那么，于文的妈妈知道吗？
        是啊，当我们自己已经失去了创造辉煌的机会和能力以后，我们就把我们所有的期望都寄托在孩子的身上，那么我们想过没有，孩子们需要什么？他们有权利规划自己的人生吗？
        我经常会想起我们的人生经历，我们当年的同学。当年的高考，似乎成了人生的分水岭。但是十年以后呢？二十年以后呢？考上大学的，日子混得很差的大有人在，没考上大学的日子过得滋润的也为数不少。
        我们现在让孩子学习好，似乎只是为了高考，那么高考以后的生活呢？
        我赞赏王老师的观点，他说：“我对孩子的要求是，第一身体健康，第二要快乐，其余的都是第三。”

  (文：健健康康的妈妈）

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