1：30分时，我和小徐刚走到大楼门口，我的手机就响了。王教授说：“我来了，在你们大楼的门口了。”我和小徐一看，一辆绿色的出租车停在门口的路边，车里坐着王自磐教授。

坐上车后，我惊叹道：“王老师，您真是准时啊。可以用分秒不差来形容您啊。”

王教授笑着说：“因为我知道您也是个很守时的人，所以就不能让您等我。我就必须很准时啊。再说这时候不堵车，就更应该准时了。”

在车上，王教授告诉我，他结束天长的演讲后要马上到宁波去，那儿有一个主题报告在等着他。我们很快就到了天长小学，柴校长见到我们非常高兴，她说天长的孩子们都在盼着听科学家的演讲呢。我望着挂着红领巾的柴校长，觉得她好像越来越年轻了。小徐趁我们在说话，就赶紧给我们几个拍了几张合影。

“我们刚才在搞一个活动，所以红领巾还挂在脖子上。”柴校长笑着说。

一阵寒暄后，王教授让柴校长领着他去看演讲的场地和设备。不一会儿，他们就回来了。

柴校长和我们聊了几句后，就又出去忙了。

2点15分时，我们三个来到了修茸一新的礼堂里，孩子们已经把礼堂坐满了。

孩子们用招手、微笑、像老熟人一样地和我眨眼睛、轻轻地叫我的名字等形式来表示对我的欢迎。在天长小学，除了一年级新生不认识我，每个孩子都把我当他的老朋友。

我们三个在主席台上一入座，简单而隆重的仪式就开始了。少先队员代表给我们戴上红领巾，给我们每人献上了一大棒美丽的鲜花。

台下的小朋友们动情地唱着“天长之歌”，优美的旋律和着他们纯真的笑脸，这世界在那一瞬间变得非常非常的动人。

王教授的演讲非常地生动直观，礼堂的投影仪的屏幕上出现了他演示的南极图片。这些照片拍得非常清晰和专业。有的照片经王教授加工后，有了文字和图标，使照片的内容更显冲击力，更突出了主题。

我在两三年前曾听过王教授的演讲。但这次的演讲却让我有了一种耳目一新的感觉。我真的没有想到王教授会用如此精彩的语言来诠释那么深奥的科学知识。不但浅显易懂，而且极富童趣。和两年前的演讲判若两人。

每出现一张照片，会场就会引起一片惊叹声。孩子们完全被这位科学家和科学家所展示的精彩所折服了。

两年前，我和王教授在一次出差途中曾讨论过科学家的社会责任。记得当时我举了美国著名天文学家和科普演讲家卡尔.萨根的例子。说了卡尔.萨根因为每周出现在电视节目里宣传科学，最后成了美国青少年最崇拜的偶像。记得我当时感叹说，如果有一天中国青少年追科学家能超过追歌星、影星中国就有希望了。而且最后还开玩笑地对王教授说，希望他成为中国的卡尔.萨根。

我记得当时王教授很认真地说：“我会努力的。”当时我并没有在意王教授的这句话。我把这当作了科学家的一种严肃。

王教授在演讲时，我一直坐在他身边，我发现他对今天的演讲是精心准备的，所有的内容都是根据儿童的心理特征和认知能力来安排的。每一张照片、每一段文字，整场演讲几乎没有一句是多余的话。

我从全场的状态发现，王教授今天已经用他的智慧和爱征服了在场的每一个人。

会后，校长宣布每班选一个代表和我们合影，全场一片哗然，那片哗然汇聚成一个声音：我也要和王伯伯拍照！

当我们回到柴校长办公室时，办公室的门口挤满了要求王教授签名的孩子。柴校长最后只好选了两个男孩进来，让王教授给他们签名。我趁机抓拍了几张照片。

 

 

今天，科学家王自磐是杭州天长小学同学们眼中最亮的“星”。