上次我出国回来途中，同行中有年轻两口带一个孩子，那一家三口从上机开始，孩子就没有一刻消停过，他那种闹已经不是少年儿童惯有的活泼好动，而是影响到四邻乘客的耍赖吵闹了。我旁边一位看上去已为人父母的乘客看不惯地说：这孩子现在的样子，是父母惯的，再这样下去，这孩子就彻底废了。看到这孩子，我突然就想到了自己像他这么大的时候，姥姥对我的管教（儿时我跟着姥姥长大）。我姥姥不会像这对父母这样，她一定会用非常坚定的态度告诉你“不行”。其实孩子是有敬畏心的，孩子在父母长辈面前的“胆儿大”“胆儿小”或放肆程度，很大部分取决于家长对其的溺爱程度。我记得姥姥给我定的清规戒律，我是不敢犯的。

     父母疼孩子，没缝，但万事得有一个原则，就像农民种庄稼，不能任其疯长，不是生成的枝杈都能结瓜，得时时给主枝劈杈，才能保证整个主干硕果累累。父母长辈培养教育孩子的职责之一，就是要给孩子定规矩，立标准，建一个保证孩子健康成长的环境。

     溺爱、惯纵，放任，这些都是害人匪浅的“管理”态度，包括一个团队中对员工的管理，更不能纵容放任。我有一位主管，他有自己的特长，但更有自己的特短，他的特短严重影响了他特长的发挥，为了帮助他纠正，我花费时间和精力去纠正他扭转他，当头棒喝、拍桌子怒斥加长时间深谈，无所不用其极，我用他特长与特短的分析指导他的职业发展，告诉他“人人都是能飞起来的，为什么有些人飞不起来？不是因为他有特长，而是因为他有特短，他的特短，折损了他翱翔的翅膀”。这样对其花费心血，一方面确实是我爱才惜才护才；另一方面，这也是我用心、用情对待自己员工的一个态度。我最不屑的是把员工当工具，我知道他们早晚有一天会明白我对他们付出的心血。而哪一天某些人不在我视线里的时候，说明我的放弃或者他的放弃，不是所有人都值得我的帮助我的安抚，值得我黄老邪用魔鬼训练来培养，万水千山总关情，聚散也有天注定。不怨天不怨命，但求用他们在皇明的成长来作证。

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