程江山同学：

    您好！

    直到七月份我的助理送给我一封厚厚的来信时（里面有长达35页的关于《网络教育完善和应用的建议》），我才知道我的一篇关于高考的博客文章<<高考十大“罪状”>>影响一个人那么深，也才发现探索高等教育的发展路上不仅是一个人、少数人在探索在努力谋求改革之方法，而是一大批人包括你们这些经过高考现在在大学的学生，也在寻找一条能使更多人、有更多机会接受高等教育的方法或途径。

    只有经历过才更有发言权，看了你的方案，我知道你从中下了很大的功夫，非常钦佩。从你写给我的书信中体会出一个人执著于某项工作中的思路竟是如此开阔，方法竟是如此层出不穷。对于你所推荐的网络推广教育的思路和方法，我认为前景是非常美好的，因为网络教育正如你建议所言，可以达到“五化”——资源利用最大化、学习行为自主化、学习形式交互化、教学形式个性化、教学管理自动化。

    别的不讲，仅仅国内的网游产业，在历经了从代理运营国外游戏，到自主研发主导国内市场，再到规模化拓展国际市场等阶段，产业规模不断扩大。根据出版总署09年1月初公布的数据，08年我国网络游戏出版产业销售收入达183.8亿元，比2007年增长76.6%。网络游戏产业收入规模已经远远超过传统的三大娱乐产业——电影、电视和音乐，成为中国娱乐业与互联网行业发展的排头兵。一个以前人们视为“非正业”的游戏产业就能有这么大的效益，那作为“既正业又主流”的教育事业如果在网络上操作得当，国家教育部门又将之规范正规化的话，我相信前景一定很美好。

    因为我对网络认知程度有限，所以不能给你提供更多的建议或者意见，我只能从我企业自身特点上，来不断探索解决高考之后年轻人的培训就业问题，就像我们这些年来实施的企业办学一样，除了学业上企业的主导性大了一些外，学制上也进行了改革，参照国外教学方式，改成“学分制”，只要修够了学分，给学生们安排了充分的工作和实习时间。

    相信这条路上的探索及改革者还会很多，我把我们的交流发布到博客上，希望更多在此道路上探索的人能结成同盟，为使高等教育普及化做出一份努力。最后祝程同学能在以后工作中继续发挥这种探索的精神，它将助力于您工作的提升！

祝好

                          黄鸣

2009年8月3日

附：程江山同学的相关文章及信息：

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4cfff1dd0100e2jn.html

网络拯救中国教育？

附：皇明“太阳树”慈善办学计划：

 http://news.qq.com/zt/2009/suntree/