很多家长疼爱孩子，不让孩子参加劳动，不让他们做家务，甚至孩子自己的衣服袜子的清洗家长也给代劳了，这实在是一种误区。

  劳动是非常重要，它锻炼人的眼、鼻、耳、口、手、神经运动系统、心、脑等互相协调，互相配合，助长人的发育，完善各方面的功能。在这一点，任何其他的生活经历都不能满足它。这是劳动对人在心理上的作用，劳动创造了人，劳动回报给人坚强的意志。                                                                                

  为什么皇明让毕业的大学生去生产一线实习？学习冲床，学习焊接，学习镀膜，很枯燥，很乏味，很单调，也很危险，很紧张。让他们劳动几十天，是补劳动的课，没有别的意思，就是锻炼他们的心智，用事实告诉他们，让他们体验劳动的快乐和高尚。

  我们二十几岁的孩子们很少有过这样的经历，实际上他们早就该有这样的经历了。家长们有义务给孩子们安排劳动课，让他们得到锻炼，一方面接触新事物，促进学习，为以后能承担更重要的工作打下坚实的基础。另一方面，去除孩子们的浮躁心理，改变家长们在家庭中给他们打下的懒惰习惯，给他们重新培养劳动光荣的思想，同时参加实践劳动，适应变化的社会，培养独立思考的习惯。                                                                                                     

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