大专生就业率超过85%

大专毕业生的就业率能达到85%以上。这个数字超过了应届大学本科生的平均就业率。因为这些大专毕业生有个共同的背景，就是参加了“微软院校IT认证课程项目”。“微软院校IT认证课程项目”由微软与教育部合作，旨在帮助在校学生在学校时就能掌握企业所需的技能，并获得国际公认的微软认证，使学生在就业中更具竞争力。目前，微软与国内20个省125所院校开展了“微软院校IT认证课程项目”合作。据悉，今年“微软院校IT认证课程项目”毕业生将超过1万人，就业前景同样看好。

大专生也能微软就业

“林立杰是微软首批录用的大专生。他在学校里就学习并掌握了应用于企业开发的主流技术，并在实践应用能力、解决问题的能力和自我更新能力方面都超出了企业的希望值。我们希望明年还能录用这样优秀的学生。”这是微软顾问咨询部总监丁钧对“微软院校IT认证课程项目”毕业生林立杰的评价。目前，林立杰已经微软（中国）有限公司顾问咨询部软件开发工程师。

据不完全统计，去年国内应届大专毕业生就业率大约在50%左右。不过，与林立杰一同毕业的“微软院校IT认证课程项目”学生中，85%以上找到了满意的工作。据了解，企业单位不能一次性找到合格的人才，而学校培养的人才一次性就业的比例越来越低，已经成为大学生就业突出的矛盾。目前，企业招聘来的应届大学毕业生，平均需要花三到六个月的培养，然后才能进行工作，无形中增加了企业的额外成本负担。因此，教育部希望进行教育改革，特别是能够大幅度提高学生的动手能力。

微软认证与培训部大中华区总经理林波告诉记者，针对“微软院校IT认证课程项目”，微软投资数百万元开发了35门课程，包括了微软Windows服务器的平台，以及最先进的ISA 2005以及SQL Sever 2005等。研发这些课程首先根据全球3万份岗位技能进行分析，确定IT企业到底有什么样的岗位，哪些岗位适合在学校里培养的。之后，根据企业需求进行岗位技能分析，分析胜任这个岗位具体掌握什么样的技能。最后，再倒推出这套课程体系，以及学习路径图，从而让学生符合岗位的需求。据介绍，国内高职院校学生用两年时间，选择“微软院校IT认证课程项目”中5至8门课程进行认证。实践证明，这种新的培养模式完全能够满足企业用人需求。

高职改革避免人才高消费

“计算机编程最基本的原理就是对一门工具要很精通，或者对几门工具很精通。这些技能要求通过培训完成能够实现。使用一名大学本科毕业生，势必提高人工成本。如果大专毕业生能够胜任这个岗位，企业当然愿意使用大专生。其实，企业有很多低端的工作，需要使用合适的人员。如果聘用大学毕业生从事这些工作，自然会形成人才的高消费。事实上，从企业用人角度来讲，各个层面的人才都需要。”这是文思创新软件技术有限公司执行副总裁刘忠的观点。

微软认证与培训部大中华区总经理林波告诉记者，“微软院校IT认证课程项目”之所以选择高职，首先，高职教学改革会比在大学本科容易启动。其次，高职毕业生面临的就业压力比今天本科学生和研究生都大，需要探索新的培养模式。第三，高职教育更需要让学生掌握技能性的知识，而不是理论性的知识，从而帮助高职学生尽快从事操作性的工作，而不是专业的研究性的工作。因此，在教育部的指导下，微软首先选择高职学生作为教学改革的开始，并逐步向更高层面的教育延伸。

前程无忧北京分公司市场部经理王剑认为，本科毕业生和大专毕业生不一样，高职教育实际是定制一个岗位，大专毕业生应该就应该在这个岗位工作十年、二十年。在国外企业，四、五十岁的程序员非常普遍。而本科教育不一样，应该侧重与理论与实践的结合，因而本科毕业生有着更为广阔的拓展空间。所以，“微软院校IT认证课程项目”实际培养的就是软件蓝领人才。但是，软件蓝领人才的培养，如果得不到企业的认同，很难形成一个真正的用人市场。事实上，国内企业应该形成科学的用人理念，即招聘员工有两类说法，一种是达不到企业的用人标准，另一种是这个工作岗位对你来说大才小用了。

应用型人才确保就业稳定性

“现在高校学生就业方针是：‘先就业、后择业’。但是，这样的就业方针势必导致人才的盲目就业和盲目流动，从而造成企业人工成本的大量提高和浪费。企业为避免产生这样的状况，自然会减少招收学生，这并不有利于学生就业。教育部门更应该承担起培养应用型人才、培养企业需要的掌握真操实能的合格毕业生。”这是中科软科技股份有限公司人力资源部总经理李春伟的看法。

微软认证与培训部大中华区总经理林波告诉记者，无论称之为软件蓝领还是应用型人才，“微软院校IT认证课程项目”毕业生毕竟成为人才市场上一个新的群体。这个群体的一个共同特征就是稳定性。因为他们所从事的工作就是所学习的内容，真正做到了学以致用。事实上，当前大学生就业过程中，所从事的工作往往与所学专业大相径庭。这其实就是一种浪费。因为国家对每名大学生都进行财政补贴。如果大学生所学知识并不是将来所用的，对国家来说就是一个浪费。因此，微软对于“微软院校IT认证课程项目”的关注，不仅是教学的内容和质量，更关注这些学生的稳定性能否满足企业需要。