高考后留学时代的来临

    高校连年扩招，就业压力增大，中国教育制度的客观事实。如何在大学毕业后能够找到一份满意的工作实现自我价值是每一个参加高考考生需要思考的问题。

    近年来，各类英语考试人数呈几何级数增长；高考前后成为出国留学“黄金期”；高考后出国留学已经不再被认为是一个落榜生的选择。更多学生已经开始主动选择了本科留学项目。这说明高考后留学时代的来临！

　　优势一：读更好的大学

    国内的高考一次定成败具有很高的风险，每年由于临场发挥而无缘高校或心怡院校的考生举不胜数。

    国外大学本科课程的申请更加人性化。学校对学生的考察更全面，包括英语水平、高中成绩、个人特点、爱好特长、教师评价等；个人陈述可以几经修改、反复锤炼。总之，申请人有机会展现自身最优秀的一面。一旦决定出国读本科，所面临的考试将只有语言一项，且随时都能参加考试且次数限制，成绩两年内有效。部分学校甚至有不需要语言成绩的双录取制度供学生选择。

    有些学生饱受高考折磨，复读一年又一年，成绩依然不理想，出国留学圆了这些学生的高校梦。一位四川的学生两次高考均未能进入他期望的学校，最终决定参加留美直通车项目。一个月以后，他获得了美国西部本科类综合排名第一的路易斯克拉克大学录取通知书以及美国中部知名大学湖滨大学录取通知书及每年5000美元的奖学金。而且，国外大学大多历史悠久，有优秀的师资团队和良好的硬件设施，专业班额小，学术氛围浓，校园环境好，这些优势显然不是一个排名就能简单涵盖的。

　　优势二：学适合的专业

    美国大学的专业选择设置时间更佳合理。部分学生在高考时选择专业十分迷茫，很容易跟着社会热门趋势走，根本没有考虑到自身兴趣，特长等。比如，现在国内商业及计算机专业十分热门，您在选择这些专业时是否考虑到当您四年后毕业时该领域可能存在岗位饱和，就业压力巨大？美国大学把专业选择放在大三，前两年学习的课程为基础课程，任何专业都相同。因为大三时，学生已经接近或超过20周岁，学生兴趣爱好已经确定且具有更强的主观判断意识。而且大三距离毕业只有两年时间，能够更加容易判断社会行业需求。这些都有利于学生毕业后就业及实现自我价值。

　　优势三： 选恰当的学制

    相对而言，国外大学的学制更加完善，从语言课程到双学士位，学生尽可选择最适合自己的学制。

    美国各大学往往都设有以下课程：

    语言课程：以在美国布雷西亚大学为例，如果学生本科申请语言没达到要求，可以先期进行10周到50周英语语言的学习。学生可以迅速提高语言能力。

　　文凭课程：美国大学的文凭课程学制6-24个月不等。开课日期灵活，方便学生选择。文凭课程主要是针对某一项专业定向培训，在最短的时间内使学生获得一个谋生的技巧。

　　副学士：副学士学位学制约为24个月，和中国大专体系类似。主要培养的是具有基础专业知识/技能的人才。

　　学士位：学士学位在美国学制基本与中国相同，学生通过4年的专业学习掌握一项专业知识/技能，为工作及升造铺平道路。

　　双学士：双学士是指同时获得两个学士学位，通常出现在相同科系的不同专业中。比如在国外很多统计学专业的学生都会同时选择会计学专业学习。应为这两门专业的共通性很强，学生只需要再多进修30个左右的学分及能够获得两个学士学位。这样，学生可以在5年左右的时间获得2个不同专业的本科文凭。学习时间及金钱支出大大减少。

　　优势四：工作、深造任你选

    大学时期的学习，需注重知本加能力的积累，二者不可偏废。国外大学的优势即在于很多课程本身就包含实习，以纽约大学理工学院的自动化工程专业为例，只有学生完成相应的实习，才可以获得学位证书。毕业生几乎不存在“眼高手低”、“理论原理强、动手能力差”的情况。美国大学的研究生需要经行GRT/GMAT考试，但很多学校并不以该考试成绩做为录取的唯一标准，这和美国本科院校录取类似。只要学生具有很好的自身素质，获得录取的机会很高。可见，在国外本科毕业后，无论是参加工作，还是继续深造，都可以实现无缝链接。

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