听过一个心理学家的讲座，说起教育孩子的问题，他的经验就是不教育。我觉得有道理，孩子是可以自我成长的。对咱家小朋友，我是大撒把，但是也并非任何时候、什么事情都不管，有时还要引导一下。

    那天吃过晚饭，小朋友说，一想起要做化学作业，就觉得烦。她还很少这样说，看来是有难题。

    我跟她说：你去看看今天的报纸，贫困地区的孩子六一收到的礼物就是下山读书，他们原来每天要走四个小时，在悬崖边上的小学上课，而这次下山的机会，也只是给了22个五年级的小学生，其它低年级的学生还得天天爬山呢。你上学的地方离家只有四公里，天天还有车接送（老公和邻居家长轮班）……

    她关上房门写作业去了。我也没多说，潜意识中的“知足吧，别生在福中不知福啦，好多孩子想做化学作业还做不成呢”，都没有出口，一个高一的孩子，给个真实画面就够了。