“最牛班规”彰显了什么
文/天涯默客

    “不交作业，一次1元;不背书，一次2元;旷课，一次5元;说脏话，1元一次，30元包月……”最引争议的是“说脏话包月制度”，难道花30元就能一个月随便说脏话吗，太雷人了。 记者调查发现，该班规出自秀山一所学校。(2月19日《重庆时报》）

    没有规矩不成方圆，意思是做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。机关企事业单位，都有自己的规章制度，这些制度无不与员工的切身利益相关，违反制度，自然有相应的处罚办法，比如说扣奖金、扣工资。这些事情在我们看来是平常不过的事了。当这种以经济处罚作为手段来约束员工的做法用在校园里的时候，就有些荒诞不经了。

    也许有人会说，这样的做法会在一定程度上起到震慑的作用，免去老师们的一些负担，规范孩子们的行为。我想起有句话这样说：有钱能使鬼推磨。假如这样的班规遭遇到一位“款级”的学生，其结果会怎样呢？学生甲：你没有交作业，我报告给老师。学生乙：不就是一块钱吗？妈的，老子有钱！学生甲：你骂人了，我也告诉老师。学生乙：我包月骂死你，不就是30块钱吗？好笑是吧？一点都不好笑，只有深深的悲哀！

    我们得承认，如今的市场经济已经深入人心，市场经济是靠钱说话，难道学校要培养孩子从小就适应市场经济？这些年，我们也知道，教育部门一直在鼓吹“素质教育”，难道这就是所谓的“素质教育”？这样的教育，除了让孩子们知道做个有钱人真好之外，我们还能看到些什么？

    韩愈说：“师者，传道授业解惑也。”，我看不出来，在这样的班规下，老师在传什么道、授什么业、解什么惑！当几千年的传统教育依靠经济处罚来维系的时候，我们看到的是教育的苍白、教育的迷茫。“最牛班规”的出现，它把一种高尚的职业推向了庸俗的谷底，“教书育人”已经变成了“教书谋利”，不能不说是中国教育的失败与悲哀！

    “最牛班规”的出现，震慑孩子的唯一作用就是——培养孩子从小认识“金钱万能”的价值观。

                                             于09/02/20