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生活■项老师，没什么大戏。从他的文章认识他的真面目 by tedzhong
(2006-04-11 22:28:56)| 分类： 生活Life |
项老师，没什么大戏。
从他的文章认识他的真面目。
By tedzhong
本来在“拜读”了项老师一系列大文章之后，觉得项老师今天又会发表什么大作，结果一点击，果然是大作，文章的标题是《100美元电脑，没什么大戏》。大作分为两种，一种是制作好的东西，另一种是全为大话、空话的东西，项老师写的东西自然照例是后一种。
从他的文章认识他的真面目。
By tedzhong
本来在“拜读”了项老师一系列大文章之后，觉得项老师今天又会发表什么大作，结果一点击，果然是大作，文章的标题是《100美元电脑，没什么大戏》。大作分为两种，一种是制作好的东西，另一种是全为大话、空话的东西，项老师写的东西自然照例是后一种。
和昨天一样，我还是习惯于结构性精度，好在这篇文本不长，不用花费太多的时间。
作为“中国最重要的通信媒体的总编”，项立刚，项老师，在我这个和您无怨无仇，以前甚至只听说过您的大名还想着您能不错的北邮毕业的无名小辈的眼里：
您是无知的，是没良心的，是没同情心的，是没有民族责任感的，是吃饱了肚子就不知道有人还饿肚子的。——每一个定语，都不是空穴来风，具体原因，请看下边的文字，我觉得“作为中国最重要的通信媒体的总编”，我觉得，项老师，您不配。
项老师今日文章的结构性精度
作为“中国最重要的通信媒体的总编”，项立刚，项老师，在我这个和您无怨无仇，以前甚至只听说过您的大名还想着您能不错的北邮毕业的无名小辈的眼里：
您是无知的，是没良心的，是没同情心的，是没有民族责任感的，是吃饱了肚子就不知道有人还饿肚子的。——每一个定语，都不是空穴来风，具体原因，请看下边的文字，我觉得“作为中国最重要的通信媒体的总编”，我觉得，项老师，您不配。
项老师今日文章的结构性精度
原文：100美元电脑，没什么大戏
近日，被称为“数字化教父”的尼古拉斯•尼葛洛庞蒂教授再次来到中国，带来了又一个全新的数字化概念——100美元笔记本电脑。当然这样的名人，这个新概念，这样低的价格，确实引起了震动和广泛的关注。
这是www.sohu.com2006年04月11日11:31援引于南方日报的文章，第二段内容为：
近日，被称为“数字化教父”的尼古拉斯·尼葛洛庞蒂教授再次来到中国，带来了又一个全新的数字化概念——100美元笔记本电脑。老先生的这记重拳给PC业界带来了巨大的震撼，也激起微软、英特尔等行业巨头的强烈反弹。PC行业是不是走到了又一次变革的十字路口？100美元的电脑有可能成为市场现实吗？
近日，被称为“数字化教父”的尼古拉斯·尼葛洛庞蒂教授再次来到中国，带来了又一个全新的数字化概念——100美元笔记本电脑。
项老师，我昨天没有看错您，您的CV大法真的很炉火纯青。一个字不落的把网上的消息在您晚上的大作中就复制了下来，我不是新闻专业的学生，但知道至少在评论之前应该确实被评论消息的真实性，或者给出消息的出处。所以一个小建议，以后再发表这样的评论时，至少先说一句“我在网上看到，……”，或者学习下老潘，其实这个消息老潘早两个月就说过了，听说这个消息后，人家想捐给自己家乡的希望小学
摘自潘石屹的博客2006-2-2
http://blog.sina.com.cn/u/4679dbbf010001x8
《数字化生存》的作者尼葛洛.庞蒂是麻省理工学院的教授，在找张永和，说张永和一直没有和他见上面。他说他发明了一种手摇式发电的电脑，成本不会超过100美元，要送给那些没有电的，落后地区的学生用。我忙问黄亚生这件事，并让他帮助我联系，想争取抽空跟他见一面，看能不能给我们老家没有电的乡村学校里送一批去。
（二）
不过尼葛洛庞蒂先生真能引起一场风暴，还是就是贩卖一个概念，我看概念和作秀的可能要远大于实质。
我们看看这个100美元的电脑是什么样的电脑吧？100美元笔记本电脑具备9英寸液晶屏幕，采用AMD处理器，Linux操作系统，可以上网和进行简单的信息处理。它可以通过一般电源、电池供电，不能安装软件。
我五年级（1993年）的时候，爸爸妈妈给我买了一台电脑，标准的8088处理器，1.44寸软驱，MSDOS 3.1的系统，需要接电视机为显示器，电源供电，没有硬盘，640K内存，只能运行软盘上的应用程序，当时价格接近2000块钱人民币，当然不能上网，到今年第13年了，我想说我感谢父母，感谢他们买那台电脑给我。
我不知道项老师的童年是怎样的，但我真的很看不起那些人——自以为是精英而藐视那些能给孩子带来星星之火的希望的事物。
我不知道项老师的童年是怎样的，但我真的很看不起那些人——自以为是精英而藐视那些能给孩子带来星星之火的希望的事物。
（三）
有一个东西中国人可能并不陌生，那就是学习机，虽然曾经也是红极一时，现在大部分是销声匿迹了吧？便宜当然好，但是便宜就有市场，可能远不是那回事。
中国什么人需要电脑，除了专业人士、商务人士，这些对价格并不敏感的专业人群，我想100美元的电脑瞄准的是什么人，是低端人士，其实主要是普通家庭。但是这些家庭需要100美元的电脑吗？对于许多文化不高，对未来也无太多预期的家长们来说，花100美元买个电脑，还不如买付麻将来得实用。当然中国还有另一个极大的市场，就是孩子，为了孩子学习，家长们是愿意投入的，对于收入不高的家庭来说，一部便宜的电脑，还是有吸引力的。
您所说的话继续让我惊讶，
“低端人士”——不知道在项老师心里是怎样区分人的高低的。
对于许多文化不高，对未来也无太多预期的家长们来说，花100美元买个电脑，还不如买付麻将来得实用。——狗屁逻辑！据报道，100美圆的电脑本来就是提供给贫穷地区的孩子用的。
摘自网易援引第一财经时报的新闻http://tech.163.com/06/0329/03/2DBPC5L900091KT0.html
100美元笔记本电脑由著名的未来学家、美国麻省理工学院（MIT）媒体实验室创始人尼古拉斯·尼葛洛庞帝所提出，它的初衷是面向发展中国家，让全球每一位儿童都用上笔记本电脑。目前已更名OLPC（一个孩子一台电脑）。
（四）
但是我们要疑问的是，这样的电脑能让孩子干什么，不能安装软件，孩子要学习的东西大部分不能安装，这样的电脑基本不能达到学习的效果。
我五年纪的时候，用那台8088学会了键盘盲打，学会了BASIC。项老师从来都是喜欢主观臆断的。我自己的亲身经历，那台8088让我学会了很多东西，何况这台100美圆的电脑还是AMD的处理器，还能上网。
对孩子而言，最有吸引力的是游戏，这个电脑连个软件也安不了，孩子们自己首先就会成为坚决的抵制者。
项老师，请不要自己小康了，中产了，就去站在您的角度去看待孩子，＂对孩子而言，最有吸引力的是游戏＂——再一次的狗屁逻辑!
在很多贫穷的地方，孩子连书都不上，如果能有慈善家出钱，让这些孩子能用上这样的电脑，我想孩子们绝对不是抵制的，而且会欢喜地跳起来，看过电影《一个都不能少》吧，您要知道不是谁家的孩子都可以上史家胡同小学的，在中国，还有九亿农民，而让他们真正全面富足起来，最好的办法，就是他们孩子的教育．
（五）
这100美元的电脑还是能上网的，国内现在一个月最低包月也是差不多近50元，如果用户已经对电脑的价格极为敏感了，哪有钱再付上网费。
如果有慈善家捐了电脑，中国的电信运营商又可以在那些村落提供接入（哪怕是窄带通过电话拨号的），那么我第一个愿意捐助一个孩子到18岁用这台电脑的上网费用，我的收入当然没有项老师多，但项老师，您，难道就不能积极地去看待问题吗？
我觉得我至少还能捐一台100美圆电脑给一个贫困的孩子。
（六）
至于Linux的操作系统大部分人不熟悉，买这样低价电脑的人肯定是低端人士，他们又怎么能学会操作这样的电脑？
项老师，难道您不知道Linux是有中文的图形化的操作界面的吗，昨天您提到的那款极品手机还是Linux的，你不是用得挺熟悉的吗，还写了文章推荐呢。
您又提“低端人士”——我最讨厌那些自己吃饱了，就忘了还有人饿肚子的人。
（七）
其实说白了，这个100美元电脑不过是个学习机罢了，我们中国厂商十多年前就已经做了，也曾经颇有市场，但是中国今天已经过了那个电脑的最初的普及期，中国的经济也是大大发展了，真要学电脑，上网，咬咬牙，买个便宜点的PC还是买得起的，如果实在是买不起，也不可能用这样一个功能很少的电脑上网去填平数字鸿沟。
您觉得连肚子都吃不饱的贫穷的乡村孩子，能咬牙买个PC吗，我们希望已经富足的人做一点慈善，缩小些贫富差距，给这些孩子，给中国以希望。项老师，说句实在话，您挺没良心的。
“低端人士”——不知道在项老师心里是怎样区分人的高低的。
对于许多文化不高，对未来也无太多预期的家长们来说，花100美元买个电脑，还不如买付麻将来得实用。——狗屁逻辑！据报道，100美圆的电脑本来就是提供给贫穷地区的孩子用的。
摘自网易援引第一财经时报的新闻http://tech.163.com/06/0329/03/2DBPC5L900091KT0.html
100美元笔记本电脑由著名的未来学家、美国麻省理工学院（MIT）媒体实验室创始人尼古拉斯·尼葛洛庞帝所提出，它的初衷是面向发展中国家，让全球每一位儿童都用上笔记本电脑。目前已更名OLPC（一个孩子一台电脑）。
（四）
但是我们要疑问的是，这样的电脑能让孩子干什么，不能安装软件，孩子要学习的东西大部分不能安装，这样的电脑基本不能达到学习的效果。
我五年纪的时候，用那台8088学会了键盘盲打，学会了BASIC。项老师从来都是喜欢主观臆断的。我自己的亲身经历，那台8088让我学会了很多东西，何况这台100美圆的电脑还是AMD的处理器，还能上网。
对孩子而言，最有吸引力的是游戏，这个电脑连个软件也安不了，孩子们自己首先就会成为坚决的抵制者。
项老师，请不要自己小康了，中产了，就去站在您的角度去看待孩子，＂对孩子而言，最有吸引力的是游戏＂——再一次的狗屁逻辑!
在很多贫穷的地方，孩子连书都不上，如果能有慈善家出钱，让这些孩子能用上这样的电脑，我想孩子们绝对不是抵制的，而且会欢喜地跳起来，看过电影《一个都不能少》吧，您要知道不是谁家的孩子都可以上史家胡同小学的，在中国，还有九亿农民，而让他们真正全面富足起来，最好的办法，就是他们孩子的教育．
（五）
这100美元的电脑还是能上网的，国内现在一个月最低包月也是差不多近50元，如果用户已经对电脑的价格极为敏感了，哪有钱再付上网费。
如果有慈善家捐了电脑，中国的电信运营商又可以在那些村落提供接入（哪怕是窄带通过电话拨号的），那么我第一个愿意捐助一个孩子到18岁用这台电脑的上网费用，我的收入当然没有项老师多，但项老师，您，难道就不能积极地去看待问题吗？
我觉得我至少还能捐一台100美圆电脑给一个贫困的孩子。
（六）
至于Linux的操作系统大部分人不熟悉，买这样低价电脑的人肯定是低端人士，他们又怎么能学会操作这样的电脑？
项老师，难道您不知道Linux是有中文的图形化的操作界面的吗，昨天您提到的那款极品手机还是Linux的，你不是用得挺熟悉的吗，还写了文章推荐呢。
您又提“低端人士”——我最讨厌那些自己吃饱了，就忘了还有人饿肚子的人。
（七）
其实说白了，这个100美元电脑不过是个学习机罢了，我们中国厂商十多年前就已经做了，也曾经颇有市场，但是中国今天已经过了那个电脑的最初的普及期，中国的经济也是大大发展了，真要学电脑，上网，咬咬牙，买个便宜点的PC还是买得起的，如果实在是买不起，也不可能用这样一个功能很少的电脑上网去填平数字鸿沟。
您觉得连肚子都吃不饱的贫穷的乡村孩子，能咬牙买个PC吗，我们希望已经富足的人做一点慈善，缩小些贫富差距，给这些孩子，给中国以希望。项老师，说句实在话，您挺没良心的。
今天中国的学习机淡出市场，已经很清楚表明市场的选择。
对这个产品做一个判断，我看100美元电脑基本是没有戏。老先生可能还是太书生气了。
项老师很喜欢讲市场，就是不知道，市场不是一切。有些问题不是市场可以解决的。
项老师很喜欢讲市场，就是不知道，市场不是一切。有些问题不是市场可以解决的。
你还说人家教授太书生气了，项老师，我无语。估计人家教授知道了，该撕破脸，送您那四个英文字母了。
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