第三届科学、技术、工程、数学(STEM)教育应用国际会议
3ndInternational Conference of STEM 2014 in Education
 
由北京师范大学、昆士兰科技大学和英属哥伦比亚大学联合举办的第三届科学、技术、工程、数学（STEM，Science、Technology、Engineering、Mathematics的简称）教育应用国际会议将于2014年7月12日至7月15日在加拿大温哥华召开。
当前国际上越来越关注科学、技术、工程、数学在教育中应用，因此STEM教育应用也逐渐成为广大教育工作者的研究热点。本届大会主题为全球化下的STEM教育:跨文化脉络中的连结，旨在促进来自世界不同国家学校、公司、企业等机构中的教育工作者和研究人员交流STEM教育相关的研究信息，为从事STEM教育研究工作的专家学者提供一个良好的学术交流和合作平台，使参与会员分享该领域内的最新研究成果、研究进展、创新思想以及系统开发经验。
一、会议主要形式
本次会议的主要形式为特邀演讲、专题报告、论文发表、海报发表、工作坊、创新案例展示等。特邀演讲和主题报告由会议邀请知名专家和学者就当前国际上STEM领域研究的热点与重点问题发表高见。
会议日程安排详情可在会议网站http://stem2014.ubc.ca/下载
三、征稿主题包括
1.   STEM的创新研究
2.   STEM的创新资源
3.   通过STEM进行教学实践上的变革
4.   STEM教育的可持续发展
5.   跨学科的科学普及教育
6.   STEM教育中的终身学习
7.   STEM教育在正式与非正式学习的脉络
8.   STEM课程理论与发展
9.   STEM的教育心理学发展与理论
10.  关于STEM教育政策与领导与管理
11.  农村教育中的STEM
12.  特殊教育中的STEM
13.  教育技术在STEM中的应用
14.  STEM中的教师教育与教师专业发展与培训
15.  设计与科技教育
16.  科幻小说与STEM教育
17.  灾难与STEM教育
18.  其他相关STEM教育的议题也被接受
※会议中所接受的论文将被邀请全文出版在STEM2014在线论文集中，此外本会议网站上提供了论文投稿的作者指引信息。本次会议语言为英语。
 
三、会议时间、地点
论文投稿截止日期：2013年12月9日
论文摘要接受日期：2014年2月1日
会议日期：2014年7月12-15日
会议地点:加拿大温哥华英属哥伦比亚大学
更多关于本次会议的详细信息请登录http://stem2014.ubc.ca/  查看。
 
STEM2014国际会议组委会  

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3ndInternational Conference of STEM 2014 in Education
Call for Papers (July 30, 2013 - December 9, 2013)
http://stem2014.ubc.ca/

BACKGROUND

The importance of Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) in Education has been emphasised in numerous government policies in Canada, USA, Australia, China and elsewhere. Schools and universities together with some businesses and industries are promoting and delivering STEM objectives.

The Third International Conference of STEM in Education creates an opportunity for educators and researchers from schools, universities, businesses, industries and other private and public agencies to share and discuss their innovative practices and research initiatives that may advance STEM education.

CONFERENCE THEME

STEM Education and our Planet: Making Connections Across Contexts

TOPICAL THEMES
1.Innovations in STEM Research
2.Integration in STEM Through Innovative Technologies
3.Innovations in STEM Education
4.STEM Education for Sustainable Development
5.Interdisciplinary Approaches To Popular Science Education
6.Innovation and Practice of STEM Education
7.Learning Science for STEM Education
8.Learning Mathematics for STEM Education
9.Curriculum Theory and Development in STEM
10.Educational Philosophy and Theory about STEM
11.Educational Policy, Leadership and Management for STEM
12.Rural Education and STEM
13.Special Education and STEM
14.Educational Technology in STEM
15.Teacher Education and STEM
16.Comparative STEM Education
17.Other STEM Education Related Topics.

AIMS AND OBJECTIVES

The conference will create opportunities for:
1.Information and knowledge sharing through paper/poster presentations, symposia, workshops, and innovative showcases;
2.Modelling effective pedagogical practices while enhancing content knowledge;
3.Sharing research initiatives and outcomes;
4.Professional development for educators in a range of educational contexts; and
5.Networking between participants.

PARTICIPANTS

Teachers, academics, education officers, industry partners, postgraduate and undergraduate students. The conference will be capped at 400 participants.
STEM 2014 Conference

Vancouver Campus

2125 Main Mall

Vancouver, BC Canada V6T 1Z4 

Tel 1 888 492 1122

Website stem2014.ubc.ca

Email pdce.educ@ubc.ca