本课程的科学教育部分将重点探讨三个内容，它们是1.科学教育的合法性及获得；2.科学教育的内容及边界；3.科学教育的实施及效率。

    重要读物如下：

第一部分：科学教育的合法性及其获得

赫胥黎：《科学与教育》

任鸿隽：《科学救国之梦》

金忠明等：《中国近代科学教育思想研究》

法拉第：《蜡烛的故事》

第二部分：科学教育的内容及其边界

[英]温·哈伦编著：《科学教育的原则和大概念》

[美]科学、工程与公共政策委员会编：《怎样当一名科学家》

吴国盛：《技术哲学讲演录》

马克·亚伯拉罕斯主编：《泡沫：“搞笑诺贝尔”面面观》

[日]江本胜：《水知道答案》

第三部分：科学教育的实施及其效率

《2061计划》

余自强：《科学课程论》

韦钰：《十年“做中学”为么说明什么》

参考论文目录（课堂提供）