科学教育部分：

中华人民共和国教育部制订．  全日制义务教育科学（3-6年级）课程标准（实验稿）．  北京：北京师范大学出版社，2001

中华人民共和国教育部制订．  全日制义务教育科学（7-9年级）课程标准（实验稿）．  北京：北京师范大学出版社，2001

陈华彬、梁玲编著．  小学科学教育概论．  北京：高等教育出版社，2003

美国国家研究理事会编写．  美国国家科学教育标准．  北京：科学技术文献出版社，1999

乔治 夏帕克主编．  动手做-法国小学科学教学实验计划．  北京：人民教育出版社，2000

戢守志译．  美国国家科学教育标准．  北京：科学技术文献出版社，1999

[美] 罗纳德.G.古德．  儿童如何学科学——概念的形成和对教学的建议．  北京：人民教育出版社，2005

张红霞．  科学究竟是什么．  北京：教育科学出版社，2003

庞丽娟、高潇怡．  建构儿童的科学—探究过程导向的科学教育．  北京：北京师范大学出版社，2006

韦钰．  探究式科学教育教学指导．  北京：教育科学出版社，2006

[美]兰本达．  小学科学教育的“探究—研讨”教学法．  北京：人民教育出版社，2005

丁邦平．  科学教育导论．  太原：山西教育出版社，2002

刘华杰．  科学传播读本．  上海：上海交通大学出版社，2007

吴岩、吕应钟合著．  科幻文学入门．  福州：福建少年儿童出版社，2006