《歌声悠扬》北师大教育学部元旦师生联欢会的现场

主持人中居然有我的学生刘茜（左二），而且主持得相当专业，钦佩！

        前天晚上参加了教育学部的新春联欢会。在一个体育馆举行。参加者的票排号达到了两千。可见从教师到学生，果真有这么多人。这是我第一次感到，北师大所设想的那种“教育旗舰”或者“教育航母”确实下水了。

        表演全是各个单位排练的，每个节目之后，同学们鼓掌和欢呼震撼极了。原来在一个学生两百多、教师二十多的小小教育管理学院从来没感觉到这种“宏观景象”。

        教育大抵是个微观过程，因材施教，有教无类，看起来都谈得比较微观，或者说都以重视个案为核心。多年以来，北师大的教育专业从业者，也确实常常以这种微观或个体衡量作为自己科研和理论的核心生发点。但现在，在现实的逼迫下，微观的人走向了宏观。

        不得已吧？谁能跟时代抗争？耳边永远是“不进则退”“不升则降”“不活则死”，不在GDP增长学生人数增长论文数量在SCI检索榜中增长教师的高血压高血脂脑血栓癌症发病率增长方面“作出贡献”，北师大无法生存，就要被开除教藉国籍球籍。你想怎样？

        作为大现实中的一个小个体，能够见证这样伟大转变，确实是我们这些亲历者的荣幸。而且，从现在的整合速度看，也确实正在朝向一个教育航空母舰方向发展。现在看，需要的是一种更好的气氛，一种创造和发现的文化氛围。作为一个综合性“大学”，北师大原有的那种“小师范”意识该彻底被消弱。

        航空母舰造好了算不得什么，用什么样的海图指引、朝向怎样的目标怎么开航才是最关键啊！