想去书店打劫，刚刚与同学联系好，结果天上那个雨点像桃子一样大，稀里哗啦
地重重地砸到柏油路上，我也担心一阵风吹来是否会让它们砸向我的窗户。

终于结束了本周的课程，通常我是不会提前为下次的课程做任何准备的，我只想
着今天结束后该怎样地去玩，我觉得这也不无道理，因为暑假不就是用来休息的
么？记得前班主任中哥说过“暑假怎么是用来休息的呢？暑假是老师不教课你们
自己学的时候。”

转眼，假期过去了一半了。

给朋友们打电话，询问他们的近况，其实主要的目的还是想了解他们最近在学什
么，然后把他们的笔记给翘来，嘿嘿。对于学习呀，就得不择手段。我在计算着
我应该找多少天的家教以及每天应该怎样学习，说起来我的家教大林哥教得就是
好，数学不仅及格了并且成绩竟然异常的好，谢谢大林哥也谢谢我自己。

其实类似上学这些琐碎早已被安排好了。

看到许多同学都写道分班的事儿。

对于分班吧，我个人来讲是不太赞同的。所谓分出来文理，不过是表面上使学生
更好的发挥自己的专长，其实不然。我觉得这严重破坏了一个人在发育过程中的
思想平衡，况且在社会上也并不容许这样的分科形势存在，不然怎么会有人口出
狂言说学文科没有前途呢？可是每个人又不能都去学理科，这就导致了中国学生
自身的弊端。文理学生犹如两颗狗尾巴草，一根施肥却不见阳光，另一根见光却
不给予水分。

所以我还是坚持去年的那句话，一代教育培养出一代祸害。

好吧，我小胳膊扭不动你那硕大的腿，所以你分班我就去。我就此被分至文科班。
先不说新组建的文科班，毕竟我还都不了解新同学们。对于迁出班级，我们曾经
一度热爱的五班就这样的支离破碎，那种冷落的气氛在我们眼前展露无遗。某同
学的文章道“五班的辉煌已不在？”我觉得不应该打出问号，而是句号，如此不
圆满的句号充满了我们的不情愿、不甘心与舍不得。该放弃的有很多，但是放弃
地如此干净利落还真是不多见。

分班，我说不出话了。

学费，我有很多话要说。那些装腔作势的，还开听证会征求社会意见的，你们要
不要脸了！

新课改的课本漏洞百出，我们没有说什么，为了维护学校利益，你们下访的时候
我们为学校言尽美噱。现在反过来再咬我们一口，我们这样弱小的生物受不起你
们这样大风大浪的折腾与压迫。听说高中增加学费是因为原学费不能维持学校的
正常运转？这是出自哪个校长之口？哪个校长脚踏实地的为所在的学校呕心里血？

我们家里不是开金库也不是开银行的，求求你们，放过我吧。

我型我秀，开演，我去看了。

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