就这么安定下来。

好的，就这样安定下来。

娘说，你呀，这个聪明脑子，就是没用在正儿八经地方，一天到晚净
佐(调皮)了。

我虚心的接受着，经过这次的教训，我明白大人的话是死活也不能当
作耳旁风的，那么多年被娘逼着学，效果固然有，可实际行动并不在
我所能努力的范围外，懒惰与贪玩，时刻被当作我还是孩子的特征。
这好不容易折腾到了重点高中，否则还不知道何去何从呢。所以有句
话土而使人受益匪浅：不听老人言，吃亏在眼前。我决定带着这句哲
语向前走，警示一生。

该来的统统接二连三的来过了，这该走的却始终没有一干二净的
离去。

我知道我是幸运的，所以我总是相信自己，相信一切美好。那书桌依
然上演着初中时期的情景。我书桌的凳子是钢琴凳，因为我想在写作
业的时候也想弹奏钢琴曲那样流畅和富有激情。我坐在钢琴凳上，双
壁肘弯置在桌面上，擎着脸庞，回想以前有过的情景。那记忆是不会
干干净净的被抹去，至少失忆之前还是有残余的碎片和模糊的残骸在
脑海中荡漾。否则，来生再投胎总会对某些事物有一种特殊的熟悉的
人知，对，那就是记忆。

我需要对曾经捋一捋，不然就乱了。

范师傅也犯过错，捋来捋去最终糊涂了，我要学习赵大叔，一锤落下
敲定时光的价码，敲定自己人生的抉择。

这个暑假，作业很少，课程颇多，但总体来说空闲时间相对于以前还
是绰绰有余的。我尽量抓紧一切时间来放松自己，就像今天上补习班，几乎每节课课余我都第一个趴在桌子上呼呼大睡，直到老师回来把我叫醒，我踩睡眼惺忪不好意思地笑一下。

那老师最终私下对我说，你很会听课。

这种表扬是前所未有的，可能一些人认为睡觉怎么能被认为是会听课
呢？我也是这样疑惑的问那个老师。

老师说：你是什么？
我说：我是人（不明白老师怎么问这么不礼貌和不着边际的话，我瞎接一句）
老师说：人正在做什么？
我说：我正在学习
老师说：学习需要什么？
我说：学习需要努力
老师又说：努力需要什么？
我说：努力需要汗水
老师接着问：汗水从哪来？
我说：从身体上来
老师再问：什么样的身体？
我说：健康的身体
老师还说：身体怎样才能健康？
我说：要睡....

我明白了，便不好意思地低下头装作看书，其实老师根本不要对我这脑袋转不过弯的人大费周折的解释，可作为老师，一种职业病也好，这是习惯。当然他更有权利让学生明白为什么受到表扬，也许我这人天生得不到更深层次意义上的赞许吧。

就这样安定下来，无论明天怎样，过去的都过去了，怎么玩就能？将明天主意进行到底!

Ps：今天对一个博友开玩笑，原因是他感冒了，然后我就说“恭喜啊”，我当时的心情就好像是在问“青春痘长在谁身上你不心疼”，我的感冒刚好可以逃过一劫，然而却忽略了他人的感受，我这个脑筋慢的冒失鬼，只能对Jason哥说声：对不起!I'm sorry!中英文结合的，原谅我吧？——刚才Q上他说他不生气!?气死我了...
还说我心术不正，我哭!

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