今天在老年大学上了两门课，上午是摄影，下午是音乐，戏曲是昨天下午上的。本来，这学期的第一节音乐课是7日下午上的，我报名上，就到2班蹭课。

7日下午，我去县老年大学报名入学。报的是三门课程，分别是音乐、戏曲、摄影。报名费每门70元，可以向退休之前的所在单位报销。

本来除了音乐，我选的是别的课程，但因为有的任课老师的水平不被我认可，有的在时间上有冲突，就选了以上的三门课。退而求其次吧。

从师资和学员的构成上看，老年大学称为大学是有些勉为其难的。因为授课的报酬极低，就为很多人所不屑，那些自认为有水平的人不愿意出任任课老师。由此可见，当下的社会，讲奉献的人已经少之又少。而学员的学识水平也参差不齐，从小学到大学文化程度的都有。其阶层，也来自各行各业。当然，以体制内退休的据多。

自从上世纪80年代诞生以来，老年大学至今已走过40年左右的年头了。创办老年大学，是一个有意义的举措。从理论上说，“老年大学是老年人更新知识的课堂，健身养心的场所，开心娱乐的园地，广交朋友的平台，智力开发的基地。” 理论很丰满，现实却骨感。老年大学本来就是个玩玩的地方，求知反而不是太重要的事。

虽然，很多老年人是抱着乐呵的目的去的，但是我是想去学点东西的。

去上课的时候，发现校园里挤满了人头，热闹非凡，看来很有市场。问了一下学校的负责人，说是这学期的学员有800人左右。

这么多人，如果按照40人一班的规模，有20个班了，阵容还真不小呢？可是，老年大学毕竟不是一所普通正规的学校，它设立的班级和专业，都有其自身的特色。15个专业包括：书法、旗袍秀、二胡、舞蹈、交谊舞、国画、葫芦丝、广场舞、音乐、太极、木兰、腰鼓、戏曲、摄影、水兵舞。一看，就知道是以健身与娱乐为主的。只是，我感觉少了烹饪和手工的内容。也许，以前设置过，或者，以后会增设。

大概，为了经济方便，也为了热闹，授课是大班化的，除音乐和广场舞报的人数实在太多，大教室坐不下，分设两个班外，其余都纳于一班，像摄影班，都近200人了。这倒有了个大学的样子。

我虽然没有系统的学过摄影，但用手机拍点玩玩，发个朋友圈，自认还是过得去的。胶片相机也买过两个，数码相机来了，那两个胶片相机就只有等着成为古董的命运。卡片机则用过好几个了。手机具有拍照后，买数码单反机的兴趣就没有了。以前那种对摄影的热爱也越来越淡，最也没有这方面的雄心壮志了。

课名音乐，其实，我们学的除了简谱知识以外，就是唱歌了，文雅一点叫声乐，而音乐还包括器乐在内，器乐我们不学。对于唱歌，我自信也是过得去，虽然我连简谱的头尾都弄不清，但唱得还不至于“呕哑嘲哳难为听”，至少可以入耳。

同样，戏曲的种类繁多，但我们只学越剧。对于越剧，我是既熟又生，说它熟，是因为从电视广播上，时不时地都能听到越剧的声音，散步时，在溪畔桥脚公园广场，也经常听到有人在唱，说它生，我竟然不能完整地唱完一首越剧唱段。虽然它出自江南，在我生活的区域，但由于洋板戏的狂轰滥炸，我竟然唱京剧比唱越剧更拿手。

我相信，经过一段时间的学习，我的摄影唱歌水平都会有所提高，大概也能完整地有模有样地唱完几首越剧。

我虽然是个率性散漫随意的人，但很多时候又很执着认真，与人约没有不可抗力的因素绝不爽约，也从不迟到。在这几天的课堂上，我基本上看不到有人在记笔记，我却是认认真真地记着。也许我是新学员的缘故。我知道很多人从一退休就泡在了老年大学，最长的有十年以上了，很多课听了不止四五遍。

我不知道自己能在这里泡几年？

在校园闲逛的时候，看见照壁上写有 “老有所学，老有所教，老有所乐，老有所为。” 这应该是老年大学的办学宗旨了。

但我以为，多数的老年人到这里主要是来找乐子的。说是寓教于乐也没有错。

加入了老年大学，预示着我渐入老境。