教育的变异
文/鞠晨曦
与昔日同事聊天，谈起学校之间的畸形竞争，令人惊诧不已。
一、抢夺奇招
某学生禀赋异常，高三临近毕业时，在一次全市联考中摘得桂冠，本县另一中学出价5万元，欲买该生到自己的学校参加高考；邻县一中学出价更高达8万元。学生所在的学校惊恐万状，果断做出决定：在学校旁边租得一个套间，把学生父母接来，美其名曰陪读，实则是切断家长与其他学校的接触；指派两位教师对该生进行重点辅导，同时起到监督的作用。其用心如此，闻所未闻。
二、高价招生
县内某民办学校为招揽优秀生源，开出这样的条件：上了二本分数线而愿意回炉复读的，学费全免；上重点回炉复读的，给予一万至三万元的奖励。某学生去年考了620分，该校动员该生复课，不但学费生活费、学费全免，而且当即支付了奖金30000元，并承诺，如果考上北京大学或清华大学，再追加奖金20000元。在这样的学校看来，学生的前途、意愿、自由都不重要，重要的只有学校的广告效应。
三、掐尖行动
中考前夕，县内各高中学校开始到各初中学校掐尖。某初中首先接待了二中的摸底考察，二中选中8名优秀生，说可以确保录取；紧接着一中来了，选中范围扩大到了15人，并当即发放了预取通知书；二中一看情势不对，再次来到学校公关，向学生发放正式录取通知书。
四、优生都是零分
为了防止别的学校参考自己学校考生的分数争抢优生，大多数学生都把优生的考试分数公布为零分。考试录取的行为异化到这样的程度，简直另人瞠目结舌。
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