那年冬季朦胧的童真

 四十多年过去了。

一次偶然机会，我碰到了当年的同桌。印象童年中那张清秀、甜蜜的、红扑扑的苹果式娃娃脸已经被岁月磨砺变得徐娘半老，轮廓中还隐约露出了童年特有的灿烂笑容，在笑容中我陷入了沉思，从深层次脑袋细胞中挖掘到我跟她的童真故事。

  我张开狡黠的眼神端详着她，把她看得脸膛泛出了红晕：

 “怎么，还好看吗？人老珠黄、昔日黄花了！”

  “风韵犹存，更具魅力和吸引力！当然当年开学第一天撅起那张樱桃小嘴的样子变成了回忆了啰！”随着我追溯记忆，慢慢地她嘴巴变成了O形：“你怎么记得这么清楚？”

   那年夏天暑假前我报名读书了，开学前我兴奋地背了姆妈买的书包在小伙伴那里炫耀和相互攀比。书包是帆布做的，颜色是军绿色的，伙伴们几乎都是清一色的书包。当大家斜背起书包、穿着打着补丁的衣服、裂开了脱了牙的嘴巴漏风而笑。

   班级内有一部分是从那座有点神秘色彩的天主教堂幼儿园转过来的大班小朋友。他们早已体验了学校生活，所以小朋友们进入学校后差异就出来。我们傻乎乎的站在老师面前，看着老师，还赤手随便抹了一把流出来的鼻涕不敢言语，而他们到了老师跟前就是一个标准的鞠躬，然后再说：“老师好！”

   笑容可掬的女老师听的心花怒放，连忙回应：“小朋友好！请到教室里面去！”

   这就是我的第一位班主任老师！她招呼我们：“那边的小朋友也跟着进来！”

   班主任开始排位子了：“小朋友，我是你们的班主任。我很高兴能够和你们在一起开始以后的学习生活。在座的各位同学都是来镇上，镇附近农村的，今天开始你们是一个班级的同学了，你们将在起度过6年的小学生活时间。同学之间你们应该做到？”

   班级中的幼儿园同学马上被引导到了班主任最爱听的话：“团结友爱，互相帮助！”

   “好了，现在开始分座位。根据我们班级的情况，一张课桌椅坐一位男同学和女同学。幼儿园来的同学和农村的同学一块儿坐，这样大家可以互相帮助了。

   就这样按照个头高低，我和这位来至幼儿园的女同学成了同桌。而同桌看到我邋里邋遢的样子皱起了眉头，举起细嫩的小手：“老师，他一点儿不注意卫生，用手擦鼻涕！”

   老师马上走了过来，我连忙把头低到了课桌底下，斜眼看着这位告状的女同学，女同学非常得意。班主任走过来，态度非常和蔼地说：“小朋友不害怕，带手绢了吗？以后擦鼻子可用手绢才讲卫生啊！”我对同桌开始记恨了。女同学却不以为然，还是抿着小嘴偷笑。

   学习开始后我对同桌的嫉恨改变了。像第一天向老师告状一样她还是不断地揭我的短，常常班主任帮助我改正短处，几经多次女同学执著的叫老师，我把用手擦鼻涕的习惯改正了。

   同桌学习很认真，写的拼音字母很端正。老师一直表扬她，她成了班花。后来当老师表扬她时，我也感到光荣了，那些同学都会把目光转向她，然后再从我身上划过去。

   秋天到了，教室窗外农田的稻穗也饱满弯下了腰，我们期中考试也像秋收一样获得了收成，我在同桌的帮助下语文课、算术课也获得了95分的好成绩，跟上了幼儿园来的同学。

   我和同桌也像班级大部分同学一样有点“封建”，大家都是不理不睬，在课桌椅上偷偷地画了三八线！可是在上课的时候却没有这个隔阂，她很大方，我可以拿她的刀片削铅笔，拿她的橡皮擦练习簿。有的时候也直呆呆看着她那张娃娃脸，让她感觉不自在。其实我倒不是贪色，而是一直看她写一笔一划的字。可能遗传因子我写不好字，但她却把字写得跟她的脸蛋一样漂亮，我感觉我的同桌太有才了。

   冬天到了，下雪了。教室门隙中雪从风中钻了进来，我正好在门缝口，一丝丝的凉风带着冬天的寒意吹得我直抖索，我瞄了一下同桌，她也暴露在风口上。我把一副棉手套塞给她了。她感激的看着我推辞，我又塞了过去。因为动静太大了，被班主任发现，马上在班上点名：“在后面的同学不要在上课时做小动作！”

   她带上了手套并她嗲嗲地、轻轻地责怪我：“老师看见了，请别说话了。”

   第二天，她把手套还给了我，红着脸转身走了。

   在远处我感觉身后一双眼睛还在看着我。我展开了手套发现手套内一张精美的书签，这是非常精致的带有丝线的仕女书签。

   我一直对她课文中夹的各种书签心仪，不知道什么时候让她发现了，竟然在还手套的时候表达了对我的感谢。我回过头去，只见她转身闪在了教室转角处，眼睛眉毛一眨一眨的。

   冬天的寒风中，我身上忽然觉得一股温暖升起。

    从此，我们童真的友谊烙印至今。