一年级写字——复合笔画(二)的教学设计
(2014-08-28 00:13:30)
标签:
教育 |
分类: 经典教案 |
第十二课
教学目的:
1.使学生掌握复合笔画竖折、撇折、横撇、横折钩,包括起笔、行笔。
2.培养学生细心观察的品质,规范书写的习惯,先读帖,再临帖,后评品。
3.继续培养良好的握笔姿势,坐姿。
教学重点:使学生掌握复合笔画竖折、撇折、横撇、横折钩,包括起笔、行笔。
教学难点:规范书写的习惯,先读帖,再临帖,后评品。
教学准备:有田字格的小黑板
课时安排:一课时
教学过程:
一、导入
二、学习竖折、撇折、横撇、横折钩的写法
1、师边讲解边示范:
竖折:竖尾连横,折处稍顿,竖正横平。
撇折:短撇连短提,折处要顿笔,提画略上斜。
2、学生练习书写笔画。
三、书写汉字
1、出示汉字:也、巴、衣、长
2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?
3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
4、描一描,写一写。
四、学习横撇、横折钩的写法。
1、说说横撇、横折钩的注意点。
横撇:横画短,折处顿,撇画长而微短。
横折钩:起笔轻顿,写横,转折处顿笔,接着写竖,最后向左上方写钩,出锋要快。
2、教师示范写法。
3、学生练习写横撇、横折钩的写法。
4、教师边师范边讲解“水”的写法。学生描一描。
5、教师边示范边讲解“方”的写法。
五、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。
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