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一年级写字——复合笔画(二)的教学设计

(2014-08-28 00:13:30)
标签:

教育

分类: 经典教案

第十二课   复合笔画(2

教学目的:

1.使学生掌握复合笔画竖折、撇折、横撇、横折钩,包括起笔、行笔。

2.培养学生细心观察的品质,规范书写的习惯,先读帖,再临帖,后评品。

3.继续培养良好的握笔姿势,坐姿。

教学重点:使学生掌握复合笔画竖折、撇折、横撇、横折钩,包括起笔、行笔。

教学难点:规范书写的习惯,先读帖,再临帖,后评品。

教学准备:有田字格的小黑板

课时安排:一课时

教学过程:

一、导入

二、学习竖折、撇折、横撇、横折钩的写法

1、师边讲解边示范:

竖折:竖尾连横,折处稍顿,竖正横平。

撇折:短撇连短提,折处要顿笔,提画略上斜。

2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1、出示汉字:也、巴、衣、长

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、描一描,写一写。

四、学习横撇、横折钩的写法。

1、说说横撇、横折钩的注意点。

横撇:横画短,折处顿,撇画长而微短。

横折钩:起笔轻顿,写横,转折处顿笔,接着写竖,最后向左上方写钩,出锋要快。 

2、教师示范写法。

3、学生练习写横撇、横折钩的写法。

4、教师边师范边讲解“水”的写法。学生描一描。

5、教师边示范边讲解“方”的写法。

五、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

 

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