教育物质之美：藏传千年镶饰天珠，草堂精选

    2、捉住表达的内核。

    熟识我的人都知道，平时演讲授课、当众说话，我从不准备稿件、PPT，均为即兴而乱弹。因为我坚信，最好的表达是不思而得的，也就是说惟真诚可直抵人心，惟生成为最好的逻辑，而脱口而出的，却是对事物内在性最直接最精确的把握。

    捉住表达的内核特别要紧——至诚至性。

      3、语不惊人誓不休。

      当众说话，如果没营养，不中肯，不管用，那是浪费他人的宝贵时间，不如不说，或者少说。长期以来，我们专家团队对于“如何说”，长期以来，达成了一致的自己的严苛标准：一听就能懂（通透）、从来没想到（新意）、再也忘不了（好记）、用起来真有效（管用）、自己成一套（系统）。如果达不到其中一条，就尽量选择不说。

       4、多说好话。

      小时候，母亲教我最多的是“要多说好话”，对我影响很大。在我自己的记忆中，任何情境下，无论对谁，从不说晦气的、消极的、打击人的坏话，更不用说恶语相向了，尽一切可能说能给人带来感动、带来喜悦的、带来力量的好话，可谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。做有温度的教育，实质就是控制情绪，每天坚持说几句好话。