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当你缺乏动力的时候，怎么办？
(2007-07-26 12:41:12) 昨天与教育家程鸿勋教授面叙，探讨“人的理想”的问题，集中谈到人的动力组成层次。
我的感悟是：
人的动力分三个层次，呈阶梯状态存在。
不管是做事，还是学生学习，其兴趣和热爱乃至激情通常来自于生活理想、职业理想、社会理想。
第一层次：生活理想。
首先的物质上的要求，当一个人强烈地感受饥寒交迫的时候，会感觉到对物质最强烈也是最真实的渴望。这种动力经常转化为对金钱的向往。这种动力最为基本，但力量最为强大。比如，“阿信”的人生动力就是来源于此，再比如，农村孩子为了改变家族的命运，为了过上富足的生活，刻苦求学，表现出来的学习热情并非一般城市孩子能比。
其次是对爱情的要求，当一个人爱上一个人以后，就是“上刀山，下火海”，即使“海枯石烂”、“粉身碎骨”，也“在所不惜”，爱情的动力能让人充满激情与热爱。这样的例子举不胜举。
不足：这个层次的理想容易腐蚀人，使人沉迷。
第二层次：职业理想
就是将来要做怎样的事情。
当一个人的职业理想确定以后，再大的困难他也会试图克服，并且不容易放弃，也不容易被其他因素所诱惑。
初中以上学生，要让他热爱学习，通常要从这个角度出发进行引导，激发起学习兴趣与热情。
不足：这个层次的理想有可能影响人的全面综合发展。
第三个层次：社会理想
这是一个人的抱负。
我之前讲过一个故事：1978年，世界上最伟大的雕塑家之一亨利·摩尔接受访问：作为一个80岁的老人，想必您肯定已经知晓生命的秘密，能告诉我们那是什么呢？这位在作品中充满人文主义精神的老人停顿片刻，微笑着说，生命的秘密就在于，在年轻的时候就确认自己必须完成的一个任务，一个在你有生之年需要用全部时间和全身心去完成的任务，而且最重要的是，这必须是一个你无法实现的任务。
不足：这个层次的理想有可能被政治化。
一个人，如果没有大理想，就没有气势，如果没有中理想，就会缺乏计划性，如果没有小理想，就不勤奋。
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