邂逅“写作”

                                ——习作三年记

从小我父亲就说我：“三脚猫样样来事，没一样是行的。”意思是说我兴趣广泛，什么都喜欢，而且一学就会，但没有一样是精通的。我就是这样的，所有的学科，我都学得还可以，政治语文、代数几何、物理化学、历史地理、音乐体育，不过没有一门是拔尖的。不信的话，可以问问我的初中同学、高中同学，谁都不会以为我是个学习优秀的学生。只有我高中时的几位班主任，觉得我这样的学生是比较全面发展的，所以后来我就步入了学生干部的行列，也有了三好学生的记录。但是就这样的我，后来教过十几年书，是个被学生称赞的老师。再后来，到退休后还写起了文章，而且一写三年，也有近二十万字了吧。这谁能相信啊，就连我自己也觉得是个奇迹！

2006年的2月，也是乍暖还寒时，父亲离开我们已经有四个月了，但我还是走不出伤感的阴影，女儿为了宽慰我，在MSN上给我注册了邮箱、聊天室，并开了一个共享空间，可以和朋友写写、说说，也可以自己设计共享空间的版面，高兴时写几行字，上传几张照片，她说她相信我有这个能力的。但这可不是学生时代做命题作文，也不是工作的时候写计划总结，而是信手拈来，想写什么就写什么，能行吗？我就是这样和“写作”邂逅，并且让它陪了我三年整。

一开始真有点茫然，写什么啊？谁都可以在网上看到你写的东西的，所以整个2月份，我一字未写，记录为零。3月份的第一篇文章，用了我2003年为《上海浦发》写的“春天的故事”作启动，而真正在当时动笔写的第一篇文章，是3月14日为纪念徐器生而写的“伤逝”，3月份其他两天写的东西，真的都是生涩的文字拼凑，没写几行。那时真是举步维艰，脑子里空空的，不知道有什么可写的。到了4月份，写过关于退休后心情的“人走多远，心走多远”，还有关于香樟树的“落叶缤纷”，似乎有点感觉了。但真正找到感觉的是在4月中下旬我们自费去澳大利亚、新西兰旅游回来后，集体拼写了十几篇旅游散记，还学会了上传照片，开始有点图文并茂的样子了。就这样，一条全新的船下水了，起航了，离开了休憩的港湾，驶向远方，水面是平静的，水域是一望无际的，有些许兴奋，有些许颤悠，不知能否作一次快乐的远航，也不知这次航行能走多远多久。

2006年的夏天开始，自己觉得这写文章的事有点进入状态了，心情、游记、随笔，有点感觉就写啊，每星期起码写一篇，每个月少则五篇，多则八篇、十篇。有的文章我写得还可以的，因此，自己看了觉得不过瘾，MSN上的亲朋好友又不多，而且大多是年轻人，他们看过拉倒，不大有同感的。于是我想到了我的退休老朋友，征询意见后，开始发送给他们看看了，从此，我的习作有了知音读者了，因为差不多同一个时代的人，对事物很容易引起共鸣的，很快他们就成为我写作的动力和源泉。

一个月、两个月，一年、两年，时至今日，我已经整整走过三年了，从生硬的文字堆砌，到能够比较熟练地运行这些文字，我跨出了一大步，这也是我夕阳下最美丽的收获。万事开头难啊，但只要肯坚持，就会渐入佳境的，我和“写作”的邂逅就是一个很好的例证。是“写作”让我捡起了学生时代的语文基本功，是“写作”让我随时可以抒发心情，不管是快乐的、悲伤的，都有了一种寄托；是“写作”把我那些精彩的回忆见诸于文字，留给自己，也留给了后人；还是“写作”，使我多了一条与人沟通的河，没有机会或不能当面说的话，都化作了文字流水，写者、读者两相便。

一条悠悠的小船，驶出港湾三年了，水面始终平坦而宽阔，波光粼粼且富有诗意。我心自然悠悠，我情自然坦荡，这是一次快乐的远航。远行自有归航时，等一个合适的时候，找一个合适的借口，我自然会回到我那平静的港湾，息笔。

没有做过远航的人儿，是否会心动？走一趟吧，前面彩霞纷飞，江山无比壮丽！

二〇〇九年二月十七日