这几天，天气阴沉，灰蒙蒙的，到处都是被灰色所浸入的楼群和人流。我晚上要到一个学生的家里上课，教十岁的小子学书法。他特好动，天真活泼有佳，让我很喜欢。有时写字就禁不住要摇头晃脑的，他老爸就用手使劲扳正他的姿态，但我却不能太过严正的。这中间毕竟是隔着一个沟壑，对如亲人也许是打是亲，骂是爱。但若是陌生的非亲属关系的，你若要打就会让学生不能接受。
学生家长也是个很厚道的人，前些年在东莞打工受了不少的苦的。现在终于有些起色，算是个成功的老板了。对于儿子的教育，也是期望很大。所以要他学中国书法，也是为了练得一个好品性。但还是有些基原在里面，小子的大伯是个民间书法家，写得一手漂亮的草书。我看后是自叹不如了。一个初中学历的人，却写得这样的一手好书，书法真是个万花筒的，那里面的造化岂止是一个中华瑰宝所能说尽？因此，我在网上与他聊得很开心。回来就写学照沈鹏的草书弄了一幅字，算是一种交流。
这个学生快带一年了，我与其家长都成了好朋友。另外一个学生就显得迟钝一些，其家道的环境也相对要差一些，所以学起来断断续续的。不过今年他放弃了学书法，说是文化课很差，要补习功课，我也就不必强求了。但要少了一份收入，日子就有些紧张起来，因为老婆没有上班了，这半个月找不到如意的房产的工作，所以她比较低落，我说等我的版权能买卖，一切会好起来的。她说：人死了出名，我还要钱干啥！这个问题也让我发愣了。因为我的学生今夜也问我：为啥书法家都是死了后才出名呢？这真是大问题，我会感动书法还是书法感动我？
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