二中的秋色

福清二中高一年5班 王舒婷

    “时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”任时光匆匆，流逝几个春秋，我依旧难忘二中那引人入胜的秋色。二中的秋色，像一幅画；二中的黄昏，更似一场梦。

    伴着丝丝凉风，雨，静悄悄地来临了。烟雨蒙蒙，似薄纱笼罩着校园，仿佛给校园披上一层神秘的面纱。我撑着伞儿，漫步于校园小道上，绒毛似的雨丝，轻柔地飘洒在脸颊上，留下一点湿润。渐渐地，雨丝聚成一个小圆点，继而在脸上滑落。当雨幕完全垂下，我忍不住伸出手，想留住这秋雨，可顽皮的小雨点儿左窜右跳，好不容易抓住，又在不经意间溜走了。我觉得很有趣味，心，微微有些沉醉。

    我仍不紧不慢地走着，情不自禁地来到教学楼后的生态园，像侦探家一样，出神地注视着雨中的景致。雨洒遍了每一处角落，小池塘里的浮藻，像一圈鲜活嫩绿的屏障，大大小小的水珠在上面欢快地滚动。侧耳倾听，有如同微茫的奏鸣声，似有若无，飘飘渺渺。几株雏菊，簇拥着，低首羞颜，有的羞涩地含着苞儿，有的随风舞动；远望而去，像蕴藏千种幽思，万种情致，又仿佛在期待与雨的零距离接触中释放情愫。那散落在蕨类植物里的满天星，稀稀疏疏，却蕴含有高雅神韵。还有那被打湿的银杏树，倾听着秋雨温柔的呢喃……

    置身其中，我觉得自己与天地融为一体。雨，在天地之间，把校园勾勒出一幅神秘且富有诗意的画卷。

    爱看充满诗意浪漫洒脱的秋雨，但也爱漫步在二中的秋日黄昏里。

    秋末的黄昏，它有另一番景致。落日，像喝了酒的红脸醉汉，跌倒在天边。漫天的余晖，给小小的校园镀上一层金辉。

    也许是疲倦了一天，大家都不约而同地在操场上放松锻炼。他们三五成群，激烈地展开篮球赛，时不时的喝彩声响遍校园；还有一些同学，与绳“共舞”，左一下，右一下，动感十足，煞是一道亮丽风景！一些颇有情趣的同学，来场四人双打羽毛球，前扑后救，绽放着青春的色彩。四周的树，虽已不如春天那般郁郁葱葱，但一如操场上的学子，依旧充满活力。

    放眼远望，一公一母的重阳木，犹如手挽手的夫妻，安静地观看着操场上的一举一动。一身绿装的白玉兰，送来些许馨香，让莘莘学子心头掠过一丝惬意与甜蜜。操场边上的百年榕树，犹如一位忠厚长者，伸出宽大臂膀，守护者我们。

    整个校园洋溢在一种热闹的氛围当中，我不由地被吸引住了。伴随蓝天下一个金黄季节的产生，我心中也悄然酝酿着一个个金黄的梦想。我不由感叹，秋日黄昏里积蓄多少希望，就会有多少的梦想！

    要问我二中秋色是什么？我会说是活力，诗意与美丽。但这些不是全部。其实任何东西，只要用心欣赏，自会发现其美丽与感染力，就如我刚走过的二中的秋天。所以，不应怀着等不到这一季，便盼下一季的心态。每一季，都是自然与心灵的共同杰作。因此忙碌的人，不妨放下手中的劳作，走进自然，寻找这份你我所共适的美丽!

    语文老师点评：作者选择并突出二个内容，重在校园秋雨的描写，所用的写景方法较为丰富；之外的“人景”描写，与自然之景相映衬，共同为篇末的主旨服务，不错。