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工科、理科、文科河蚌相争,谁得利?

(2010-07-15 23:10:01)
标签:

专业

大学生

精子

卵子

教育

分类: 随笔

   昨天和女儿聊天,她说:“在大学里,工科生看不起理科生,理科生看不起文科生。文科生中,外语系的看不起中文系的,中文系的看不起历史系的,历史系的看不起社会系的,社会系的看不起教育系的。教育系的没有人让它看不起,只好看不起自己的先生。”女儿学教育的,她还说:“因为教育本身的书,其实没有非常排异而独立的概念,是比较互通,比较容易被了解的。但是学教育的人,必须要了解哲学、社会学、心理学,用很多文化知识,来表现你是一个合格的教育学家于是你才可以开始你自己的专项研究。”接着又对目前的现象又说:“既然各自迫切得了解那门知识,就不可能完全看不起,但是从心里会觉得,你自己做的才是最重要的。”

   说真的,自古以来,文人相轻。每个人为获得自身立足之地,不落后于人,不被对方瞧不起,总是或多或少需要靠争取。既然是争取,那么难免要发生争执,难免会说三道四,否定谁也别否定了自己。但是,你争他会取,他争你会取。其实,每个行业都有自己因有的空间,正是人与人各种认识上差异和利益驱使,让社会变得错综复杂,也让社会变得多姿多彩。显而易见,对于时间和空间的主观感受依赖于观测者本身

  说真的,隔行隔山不隔理,人很多时候容易“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,各专业、各行业之间“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。

   对于长时间的这种现象,谁是谁非?不同年龄、不同专业、不同个性,认识?看法?五花八门、各持歧见。我对女儿说:“精子与卵子的作用谁更大?,孩子是它们的成果,一代延一代。这个成果应该算在男人身上?还是算在女人身上?”每个人、每个行业,都有自己的闪光点和弱点。看别人长处时,做一回观众,坐在台下欣赏;看别人短处时,做一回长者,给他一点鼓励。人生在世,每个人都有自己的空间,作用大小谁说的都不算。

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