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杂谈 |
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比如:
数学:和孩子玩扑克游戏,促进他们对数字的理解。“大压小”的游戏,父母出任意一张牌,孩子只要能发出比它大的牌就可以把对方的牌归为已有,谁赢的牌多谁获胜。在这个游戏中幼儿能够了解每个数字之间的大小关系,还可以通过最后数自己获得多少张牌来练习自己的点数能力。“接竹竿”的游戏,可以发展幼儿对“数序”这一概念的认知。“抓十点半”,可以在游戏中让孩子迅速计算十议内的加减法。“快算二十四”游戏,每次发牌四张,用加、减、乘、除把牌面上的数算成24,每张牌只能用一次,这个游戏对培养孩子的心算能力很有帮助。一些有益的电脑游戏,也能促进孩子对数字的自动化加工。
拼写:字谜游戏、找错游戏,拼写最喜爱的电视节目的名称或者班上同学的姓名等,可以培养孩子对汉字的兴趣。
阅读:将一个故事改编为家庭剧,家庭成员都参与表演。
地理:拼图游戏。
历史:让孩子扮演某个历史人物,想象这个人可能会想些什么,有什么样的感觉。
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(本文摘自孙云晓、赵霞著作《培养学习好习惯》)