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黑柳彻子对童年的发现不亚于爱因斯坦发现相对论

(2009-09-08 08:30:41)
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孙云晓推荐

文化

分类: 为您服务

       对我(孙云晓)影响最大的儿童文学作家莫过于黑柳彻子,在我看来,她创作的童年回忆录《窗边的小豆豆》是描写童年生活的真正经典。所以,我在评论中说,黑柳彻子对童年的发现不亚于爱因斯坦发现相对论。在教师节来临之际,我向教师和父母朋友推荐该书,并推荐黑柳彻子给一位中国编辑的来信。

    该书1981年出版,截至2001年,日文版累计销量达938万册,成为日本历史上销量最大的一本书。该书的英文版仅日本国内销量就达70多万册,至今无人超越。1984年,联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后,认为“再也没有比她更了解孩子的了”,因而任命她为联合国儿童基金会继著名国际影星奥黛莉·赫本之后第7位、亚洲历史上第一位亲善大使。

                            黑柳彻子的来信

 

《北京晚报》李峥嵘:

  谢谢您的来信。您在信里写到您读了《窗边的小豆豆》后,十分感动,这让我非常高兴。对我来说,有这么多的中国读者喜欢小豆豆,是无比的幸福。通过您的来信我也了解到,中国和日本一样,人们都在为孩子的教育问题发愁。

  您有个问题问到“现在日本孩子是否还能像小豆豆那样幸运地去类似巴学园的学校学习”,其实,《窗边的小豆豆》刚出版的时候,我收到许多读者的来信,说这样的学校不存在。现在据我了解,在北海道有所幼儿园,那里的老师像巴学园的老师那样教育孩子们。从读者的信中,我能感受到许多人在心里、在家庭里建造自己的巴学园。只是现在日本的小学课程,考虑到将来要升初中、高中,是从孩子们很小的时候开始就逼着孩子学习。我都担心,他们还有自由的时间吗?

  巴学园里,孩子们自由自在地奔跑,可以做自己想做的事情,这种事情,现在的日本孩子实在难以做到。许多老师和家长的来信中提到,他们也想要巴学园,不行的话,至少希望在自己的家中为孩子创造一个巴学园。这些信不时鼓励着我。我当上联合国儿童基金会慈善大使后,去过许多国家,经常有人问我对儿童教育有何想法。最近我去了尼泊尔。作为联合国儿童基金会慈善大使,我所访问的国家,那里的孩子大部分不能上学。虽说是义务教育,但因为家里穷,还是不能上学,5岁左右就开始工作,当别的孩子都在校园里学习时,他们却要为了家庭不得不工作。这样的孩子,我遇见很多。这次访问尼泊尔,我也遇到了几个孩子,他们背着沉沉的筐,筐里装满湿沙,蹚过没胸的河流,从早晨5点干到晚,只能挣寥寥几元。他们就是依靠这样的劳动养家糊口。孩子们不应承担这样的责任。内战以及各种各样的因素,使得孩子们陷入此类境遇。身为联合国儿童基金会慈善大使的我,非常了解上小学、读到小学毕业对这些孩子来说有多么困难。但是至少我们联合国儿童基金会致力为这些劳动的孩子们提供援助,为他们建造小小的学校,使他们能够实现最低的读书要求,让他们可以学习,即便是短期也好。我认为学习是很重要的,世界上的各个发展中国家应该都明白教育有多么重要。但是因为穷,不是所有人都能上学。真的,我去过的那些国家,遇到的那些孩子,即便是可以上学了,但能够毕业的孩子几乎没有。我还遇见许多孩子,因内战爆发,四处逃亡,因民族间的纷争,父母被杀,根本不可能去上学。因此我总是想,无论如何,必须要和平。

  在日本,我是最了解熊猫的,中国政府赠送日本熊猫之前,我还被人称为熊猫博士。现在动物园的员工应该比我更了解了。15年前,当四川省卧龙地区的竹子开花,熊猫缺少食物时,我曾作为熊猫博士去当地视察过。现在我是日本熊猫协会的名誉会长,还是世界自然保护基金的顾问。因协会的事宜,我也去看过熊猫。在四川省成都市,我还见到了小小的熊猫幼崽。它们非常可爱,可爱得让我难以相信。每次看到熊猫,我都开心得不得了。我想现在我依旧是除了动物园员工之外,全日本最了解熊猫的人。

  听到《窗边的小豆豆》在中国受到那么多读者的喜爱这个消息,我非常高兴。有这么多的读者阅读这本书,只要大家能够通过这本书对日本稍有了解,我就满足了。关于孩子们的教育,有个问题问如何才能理解孩子们。小林校长认为,一个孩子的性格形成的时间是从他在母亲的腹中开始,直至小学二三年级。因此只要从小信任这孩子,他就一定能拥有好的才能。小林校长这样做了,他使我们的才能之芽没有破碎,得以茁壮成长。信任孩子和溺爱孩子不一样,是相信每一个孩子都拥有个性和才能,抚育他们长大。不是唠叨孩子,而是给予孩子自由。我想,只要从小进行信任孩子的教育,将来孩子一定会茁壮成长。小林校长也是这样想的。我们学校里有许多身体有残疾的孩子,小林校长经常说“大家要一起,一起做”,他从来不说什么“帮帮他们”。小林校长这句话经常鼓励着我,不管做什么,我都是和大家一起。在电视上、舞台上,我的工作很繁忙,但不管干什么,即便是去世界各地见那些孩子们,我也心中想着小林校长的那句话——“大家要一起,一起做”。这句话,我写《窗边的小豆豆》时忘写了。

  许许多多的残疾孩子和我们生活在一起。小林校长从来没有说过,“伸手帮帮他们”。永远在一起,大家一起做。无论什么我们都要一起做。只要孩子们从小就知道要一起做,他们就会自己思考,一起做事情。小时候简单的事情长大后会变复杂,要考虑到周围的人,大家一起做,应该把这些教给孩子们,还应该信任孩子们。我感激母亲给予我自由,让我自由成长。妈妈绝对没有对我说过一句会引起负面反应的话。小豆豆小学一年级遭遇退学的事情,也是在我20多岁时妈妈才告诉我的。这一切多亏了妈妈,还有小林校长。幸亏我遇到了这些充分理解我的大人们。我的人生就是这样决定下来了。只要有一个人就好,只要有一个人能理解孩子就够了。

  总之,要信任孩子们。孩子未来的可能性是无限的,是令人难以置信的无限。这些孩子们是未来的希望,我们要爱护孩子,培育出温柔和平的孩子们。在竞争的世界中,孩子们真的已经够累了,我想给孩子们一个拥抱,这非常重要。

  至少,我的性格有受母亲影响的一面。做事经常往好的一面考虑,朝前冲。不管什么时候,我总认为我有办法做到。仔细想想,其实,小林校长说的“你真的是个好孩子”这句话,一直在我的心里。

  黑柳彻子

  张苓 译

 

文章来源: 北京晚报2009—7--6

责任编辑: 雨悦

 

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