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不要把游戏妖魔化
[ 2007-01-11 12:23:41 ] 作者:网络 责任编辑:yanghua
“面对社会对电子游戏如潮的批评,我的观点是不要把游戏妖魔化,游戏有它的特点和作用,从某些角度来看,它是有益的,甚至是必须的。” 孙云晓开门见山地肯定了游戏的地位。
“首先,我认为游戏是青少年天然的伙伴、最亲密的朋友。人在幼儿时期的生活基本都是以游戏为中心,可以说没有游戏就没有同年。每个时代都有不同的游戏形式,传统形式的游戏是在生产力水平比较低下的情况下产生的,而到了21世纪,人们的认知水平有了很大的发展,电子游戏也得到了长足的进步,现在,它们已经成为了一个重要游戏形式。”
孙云晓认为,电子游戏在视野、内容、技术等方面都具有传统游戏无法比拟的优势,通过游戏,孩子们可以实现自己的理想、提高自己的技能、培养优良的品质,更重要的是,很多事情在现实情况中是不具实验性的,而在游戏中可以完成这一点。例如一些模拟生活过程的游戏,把学习、工作、结婚、养育后代等过程通过游戏的方式介绍给青少年,帮助孩子认知现实生活,是很好的。但同时青少年也要认识到,虚拟世界的生活和现实生活是有所区别的。在这里,游戏起到的是一个工具的作用,或者说是一个玩具。所以说,游戏本身并没有错,我们不能把它妖魔化,更不能一棒子打死。
当然,游戏又是一把双刃剑,一方面,它可以培养青少年的心智、丰富他们的休闲娱乐生活,而另一方面,如果控制得不得当,青少年很容易沉迷其中。针对这一点,孙云晓提出,“无论是游戏厂商、舆论导向、教育机构还是父母,在游戏这个问题上都要有一个基本原则——保证儿童的利益最大化。这也是联合国《儿童权利公约》的基本思想。”
孙云晓认为,作为游戏厂商来说,首先要具有社会责任感,特别要考虑游戏对青少年的影响。在游戏开发当中,首先要以人为本。因为游戏玩家的年龄层次不同,对游戏的需求也是不同的。
“在这个问题上,我比较赞同像电影一样对游戏分级。”孙云晓说,“我之前写过一篇名为《电影分级晚一天孩子受害多一天》的文章,主张对电影实行分级,同样地,游戏分级也是非常必要的,什么样的游戏适合什么样的年龄层,是需要规范的。”
游戏内容方面,孙云晓认为对价值观的体现是非常重要的。“国家主权、民族尊严以及个人尊严等方面应该在游戏中有所体现,青少年的心智发展还不成熟,游戏开发还应当考虑到道德层面的东西,推崇是非颠倒、损人利己、尔虞我诈等行为是要不得的。”
孙云晓还表示,拒绝色情、暴力是游戏开发商乃至社会各界义不容辞的责任,不仅如此,游戏厂商还应致力于开发对青少年心智发展有益的优秀游戏项目。“根据我们的调查,青少年对冒险、幽默、科幻等主题的游戏最感兴趣,而如果把握好度,这类游戏可以培养青少年多方面的综合能力。”孙云晓说。
作为父母,放任自流不可以,而一味地采取强制手段禁止孩子接触游戏也不正确。最理想的形式是家长陪同孩子一起玩游戏,一来,家长和孩子之间可以多出一个交流平台,分享彼此的看法;二来,家长可以监督孩子的游戏行为,并把控游戏时间,真正地让游戏的正面作用充分发挥。
对于青少年来说,游戏是他们丰富生活的组成部分,但不是全部,应当采取理性的态度去看待游戏,培养正确的游戏观。
[ 2007-01-11 12:23:41 ] 作者:网络 责任编辑:yanghua
“面对社会对电子游戏如潮的批评,我的观点是不要把游戏妖魔化,游戏有它的特点和作用,从某些角度来看,它是有益的,甚至是必须的。” 孙云晓开门见山地肯定了游戏的地位。
“首先,我认为游戏是青少年天然的伙伴、最亲密的朋友。人在幼儿时期的生活基本都是以游戏为中心,可以说没有游戏就没有同年。每个时代都有不同的游戏形式,传统形式的游戏是在生产力水平比较低下的情况下产生的,而到了21世纪,人们的认知水平有了很大的发展,电子游戏也得到了长足的进步,现在,它们已经成为了一个重要游戏形式。”
孙云晓认为,电子游戏在视野、内容、技术等方面都具有传统游戏无法比拟的优势,通过游戏,孩子们可以实现自己的理想、提高自己的技能、培养优良的品质,更重要的是,很多事情在现实情况中是不具实验性的,而在游戏中可以完成这一点。例如一些模拟生活过程的游戏,把学习、工作、结婚、养育后代等过程通过游戏的方式介绍给青少年,帮助孩子认知现实生活,是很好的。但同时青少年也要认识到,虚拟世界的生活和现实生活是有所区别的。在这里,游戏起到的是一个工具的作用,或者说是一个玩具。所以说,游戏本身并没有错,我们不能把它妖魔化,更不能一棒子打死。
当然,游戏又是一把双刃剑,一方面,它可以培养青少年的心智、丰富他们的休闲娱乐生活,而另一方面,如果控制得不得当,青少年很容易沉迷其中。针对这一点,孙云晓提出,“无论是游戏厂商、舆论导向、教育机构还是父母,在游戏这个问题上都要有一个基本原则——保证儿童的利益最大化。这也是联合国《儿童权利公约》的基本思想。”
孙云晓认为,作为游戏厂商来说,首先要具有社会责任感,特别要考虑游戏对青少年的影响。在游戏开发当中,首先要以人为本。因为游戏玩家的年龄层次不同,对游戏的需求也是不同的。
“在这个问题上,我比较赞同像电影一样对游戏分级。”孙云晓说,“我之前写过一篇名为《电影分级晚一天孩子受害多一天》的文章,主张对电影实行分级,同样地,游戏分级也是非常必要的,什么样的游戏适合什么样的年龄层,是需要规范的。”
游戏内容方面,孙云晓认为对价值观的体现是非常重要的。“国家主权、民族尊严以及个人尊严等方面应该在游戏中有所体现,青少年的心智发展还不成熟,游戏开发还应当考虑到道德层面的东西,推崇是非颠倒、损人利己、尔虞我诈等行为是要不得的。”
孙云晓还表示,拒绝色情、暴力是游戏开发商乃至社会各界义不容辞的责任,不仅如此,游戏厂商还应致力于开发对青少年心智发展有益的优秀游戏项目。“根据我们的调查,青少年对冒险、幽默、科幻等主题的游戏最感兴趣,而如果把握好度,这类游戏可以培养青少年多方面的综合能力。”孙云晓说。
作为父母,放任自流不可以,而一味地采取强制手段禁止孩子接触游戏也不正确。最理想的形式是家长陪同孩子一起玩游戏,一来,家长和孩子之间可以多出一个交流平台,分享彼此的看法;二来,家长可以监督孩子的游戏行为,并把控游戏时间,真正地让游戏的正面作用充分发挥。
对于青少年来说,游戏是他们丰富生活的组成部分,但不是全部,应当采取理性的态度去看待游戏,培养正确的游戏观。