分类: 我的访谈及消息 |
教育专家孙云晓教授做客CCTV.com
——怎样让孩子快乐成长?(四)
央视国际 (2005年08月17日 15:21)
没有兴趣,就没有学习
[hello1810]:请问孙老师,现行的语文教科书有一篇日本作家写的文章,说有一个孩子非常喜欢葫芦,但是他的爸爸和老师对他的爱好很讨厌,最终将孩子收集的葫芦一个一个全毁掉,扼杀了孩子的爱好,您认为父母、亲友、老师对孩子的爱好应持什么态度?面对亲人对自己爱好的扼杀,孩子应该怎么办?谢谢!
[嘉宾:孙云晓]:我赞成中国教育学会会长顾明远教授的观点,没有兴趣,就没有学习。所以,能不能尊重孩子的兴趣,就是是否真正爱孩子的重大区别点,我们要特别珍惜孩子的爱好,这是他美丽人生的幼芽,这是他灿烂梦想的尝试,剥夺了他的这种权利是很残忍的,也是很愚蠢的,即使他的爱好很可笑,也应当尊重。尊重儿童的未成熟状态是一个教育原则。
真正的爱孩子
[漫游世界]:孙教授您好,有许多家长都说他们很爱自己的孩子,可是,在他们的“爱”中却存在许多误区,请你给我们做家长的谈谈“教育的秘诀是真爱”,如何让家长在日常生活与孩子相处的时候才能体现出更多的“真爱”?谢谢!
[嘉宾:孙云晓]:所谓真爱,就是真正对孩子有益的爱,是以孩子为本的爱,而不是功利的爱,不是让孩子拿高分数和高名次来换的爱。
[漫游世界]:是的,有不少家长就是这样,孩子考试得高分,争头名,就欣喜若狂,“爱”也就彼彼皆是,一旦,名落孙山了,代之以“爱”的就是讽刺和挖苦,因为这太让他们做家长的失面子了,这就是功利之爱吧。如何才能让我们更多的家长放弃这些功利之爱而呈现给孩子更多的真爱呢?
[嘉宾:孙云晓]:这是一种扭曲的爱,也就是说,要让孩子以高分数、高名次来换取父母的爱,这不是真爱,真爱是没有条件的,但是,只有真爱,才会让孩子刻骨铭心,终身受益,而虚假的爱、功利的爱有可能引发危机,成为一种隐患。
——怎样让孩子快乐成长?(四)
央视国际 (2005年08月17日 15:21)
没有兴趣,就没有学习
[hello1810]:请问孙老师,现行的语文教科书有一篇日本作家写的文章,说有一个孩子非常喜欢葫芦,但是他的爸爸和老师对他的爱好很讨厌,最终将孩子收集的葫芦一个一个全毁掉,扼杀了孩子的爱好,您认为父母、亲友、老师对孩子的爱好应持什么态度?面对亲人对自己爱好的扼杀,孩子应该怎么办?谢谢!
[嘉宾:孙云晓]:我赞成中国教育学会会长顾明远教授的观点,没有兴趣,就没有学习。所以,能不能尊重孩子的兴趣,就是是否真正爱孩子的重大区别点,我们要特别珍惜孩子的爱好,这是他美丽人生的幼芽,这是他灿烂梦想的尝试,剥夺了他的这种权利是很残忍的,也是很愚蠢的,即使他的爱好很可笑,也应当尊重。尊重儿童的未成熟状态是一个教育原则。
真正的爱孩子
[漫游世界]:孙教授您好,有许多家长都说他们很爱自己的孩子,可是,在他们的“爱”中却存在许多误区,请你给我们做家长的谈谈“教育的秘诀是真爱”,如何让家长在日常生活与孩子相处的时候才能体现出更多的“真爱”?谢谢!
[嘉宾:孙云晓]:所谓真爱,就是真正对孩子有益的爱,是以孩子为本的爱,而不是功利的爱,不是让孩子拿高分数和高名次来换的爱。
[漫游世界]:是的,有不少家长就是这样,孩子考试得高分,争头名,就欣喜若狂,“爱”也就彼彼皆是,一旦,名落孙山了,代之以“爱”的就是讽刺和挖苦,因为这太让他们做家长的失面子了,这就是功利之爱吧。如何才能让我们更多的家长放弃这些功利之爱而呈现给孩子更多的真爱呢?
[嘉宾:孙云晓]:这是一种扭曲的爱,也就是说,要让孩子以高分数、高名次来换取父母的爱,这不是真爱,真爱是没有条件的,但是,只有真爱,才会让孩子刻骨铭心,终身受益,而虚假的爱、功利的爱有可能引发危机,成为一种隐患。
后一篇:胡说八道是儿童的一种成长方式