高学历是四国高中生学习的主要目的之一，其中，中国高中生竞争压力更大，对学习成绩最关心，最大愿望是“考上理想大学”和“提高成绩”
----中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题报告之三

调查发现，中日韩美四国高中生对学历的期望均比较高，希望自己今后取得高学历（大学本科及以上）的人数比例很高，其中中国高中生最高，达到了77.5%，其他三国依次为美国74.7%，韩国69.7%，日本52.5%。而中美两国高中生希望获得本科以上学历（硕士、博士）的人数也接近1/2，分别占到了46.4%和47%。调查还发现，四国高中生对毕业后去向的关心比例非常高，均达到90%以上，毕业后去向成为他们不安和烦恼的主要事情之一。
对四国高中生的数据进行比较发现，中国高中生比其他三国同龄人更重视学业。中国高中生赞同“作为高中生，学习最重要”的比例为80.6%，远远高于其他国家。韩国、美国和日本的高中生赞同这个观点的比例分别为50.9%、50.5%和46.2%。中国高中生对学习成绩的关心比例也是最高的。数据显示，四国高中生对学习或成绩的关心比例都很高，其中中国最高（93.4%），其次是韩国（88.2%）、美国（87.8%）、日本（74.1%）。
因此，“如何提高成绩”是四国高中生最不安或烦恼的事情。当被问道“最近你有不安或烦恼的事吗？”，在学习成绩、朋友关系、健康、高中毕业后的去向、与家人的关系、自己的容貌或性格、与异性的交往、家里的经济情况、与老师的关系、用于兴趣的时间太少、太忙等多个方面，学习成绩依然是最令四国高中生们烦恼的事情，居各国首位。在中国，最令高中生们烦恼的前五项分别是学习成绩（78.4%）、高中毕业后的去向（50.9%）、朋友关系和用于兴趣的时间太少（并列第三，36.2%）、太忙（31.5%）、健康（25.7%）；在美国，最让高中生烦恼的前五项分别为学习成绩（54.6%）、太忙（45.3%）、高中毕业后的去向（38.5%）、用于兴趣的时间太少（25.2%）、与家人的关系（20.0%）；在日本，前五项令高中生烦恼或不安的事情分别是学习成绩（58.1%）、高中毕业后的去向（52.5%）、自己的容貌和性格（36.5%）、朋友关系（26.0%）、用于兴趣的时间太少（25.6%）；在韩国，前五项令高中生烦恼或不安的事情分别是学习成绩（84.4%）、高中毕业去向（84.1%）、自己的容貌和性格（53.5%）、朋友关系（41.2%）、健康（36.4%）。
横向比较也会发现，学习成绩更加困扰韩国和中国高中生。其中，韩国为84.4%，中国为78.4% ，日本为58.1%，美国为54.6%。从这四个数据中可以看出，虽然在日本、美国学习成绩也是最让高中生们烦恼的事情，但和韩国、中国相比，他们的比例要低得多。这说明在学习压力方面，中韩两国相对高些，日本、美国学生的学习压力较低。
由于学业的压力，高中生们目前最大愿望主要是“提高成绩”和“考上理想大学”。其中，中国高中生第一愿望是“考上理想大学”（76.4%），第二愿望是“提高成绩” （75.9%）；美国高中生“提高成绩” （74.9%）排名第一，“搞好朋友关系”排名第二（67.2%），“考上理想大学”是第三愿望（54.2%）；日本高中生“提高成绩”(58.1%)的愿望排名第一，“考上理想大学”排名最后；韩国高中生第一愿望是“考上理想大学”，第二愿望是“提高成绩”(74.0%)。
从上述几组数据可以看出，虽然生活丰富多彩，但学习成绩始终牵动着高中生们的喜怒哀乐，有好的学习成绩、考上理想大学依然是高中生们生活的主要内容。比较本次的一些调查数据发现，四国高中生存在比较一致的特点：第一，学业是目前高中生最为关注的事情，也是高中生最重要的任务之一。高中生最烦恼的事情就是因学业问题产生的，他们特别希望提高学习成绩。第二，虽然学习是高中生活的主要活动，但是学业并不是高中生活的唯一。四国高中生赞同“为了保证学习时间，就不参与其他社会活动”的百分比都很低，这说明高中生在学习的同时，仍然希望生活多姿多彩。同时，我们也发现，和其他三国高中生相比，中国高中生在关注学习、认同学习重要性、希望考入理想的大学和取得更高学历几个方面的比例都很高。这可能是因为：第一，中国的传统历来比较重视学习；第二，中国学生的竞争压力更大一些，考入好大学、获得高文凭是在竞争中得胜的重要保证。