我为什么写<<我的家怎么了>>

孙云晓

与许多探讨家庭教育的著作不同,<<我的家怎么了>>有一个全新的视角,那就是揭示了代沟下移时代家庭教育的新矛盾新特点，并提出了新思路新对策。我曾为<<我的家怎么了>>这本书起过更具本质性的书名，如<<“菜鸟”怎么教育“老鸟”？>>或直接就叫<<代沟下移>>。只是担心读者误解而未采用。
自上世纪八十年代末期光明日报出版社出版《代沟》一书以来，美国著名文化人类学家玛格丽特•米德的“代沟”说风靡全国。人们一般认为，代沟主要是指青年一代与父母一代的差异和矛盾。但是，20年过后，迅速发展的中国却出现了代沟下移的新趋势，即未成年人与父母的矛盾日益频繁，甚至于经常激化。
代沟下移主要的原因有三个，一是当代未成年人性发育提前了。据1999年的调查数据，女孩子平均初潮的年龄为12。54岁，男孩子平均初遗的年龄为13。85岁，这比以前提前了一两年。二是学习与升学压力下移并且越来越大。三是信息时代使未成年人难以抗拒成人化的侵袭。其中，代沟下移最直接最主要的原因是学习与升学压力下移。
在《我的家怎么了》一书中，我首先写出了父母对孩子的十大困惑：

为什么今天的孩子这么难教育？
为什么今天的孩子总顶牛？
为什么孩子会疯狂追星？
为什么孩子会早恋、早孕？
为什么孩子会离家出走？
为什么孩子这么能花钱？
为什么孩子不会交朋友？
为什么孩子爱“煲电话粥”、狂发短信？
为什么孩子上网成瘾？
为什么孩子痴迷电视？

同时不我待我也写出孩子对父母的十大疑问：

爸爸、妈妈为什么不给我自由？
爸爸、妈妈为什么总逼我考前10名？
爸爸、妈妈为什么非要我上特长班？
爸爸、妈妈为什么说话不算数？
爸爸、妈妈为什么不陪陪我？
爸爸、妈妈离婚了我怎么办？
爸爸、妈妈为什么把我推给爷爷、奶奶？
爸爸、妈妈为什么对我的朋友说三道四？
爸爸、妈妈为什么总是训我？
爸爸、妈妈凭什么老玩却不让我玩？

最后，我提出了教子成功十大招数：

教育的使命——给孩子开辟一片“野地”
教育的资格-----上岗需要“执照”
教育的秘诀——真心爱孩子
教育的理念——子教三娘
教育的前提——蹲下来看孩子
教育的核心——学会做人
教育的根本——孩子更需要尊重
教育的心态——“不作为”就是“大作为”
教育的基础——习惯决定一生
教育必修课——告诉孩子，性是美好的

也许可以说，<<我的家怎么了>>是对代沟下移时代家庭教育的新探索，是给广大父母和未成年人的新建议。