没有真正童年生活的人，也不可能有成功的未来。

钱是可以赚回来的，而孩子的快乐是用钱所买不到的，童年是不会重来的。

我曾经寄语六一儿童节，写下这样的一段话：

六一儿童节是一个邀请，邀请我们从世俗功利中挣脱出来，重返童年，因为童年生活是每个人一生中最珍贵的营养源之一。 

六一儿童节是一个梦想，梦想每一个孩子都真正拥有快乐的童年，因为这是拥有健康人生的坚实基础。 

六一儿童节是一个唤醒，唤醒为人父母和教师者具备教育者的资格，即现代的教育观念、科学的教育方法、健康的心理、良好的生活方式、平等和谐的代际关系。 

六一儿童节是一个检验，检验在儿童成长中是坚守儿童本位还是成人本位，如过孩子的节日是让孩子自主和狂欢，还是任由成年人为所欲为。

六一儿童节是一个忠告，忠告天下一切关心儿童的人，赶快行动起来吧，赶快把美好的计划付诸实现吧，因为孩子的成长是一刻也不能等待的。 

六一儿童节是一个祝福，祝福儿童教育成为发现儿童和解放儿童的教育，只有这样的教育，才能让儿童获得自由和幸福。

人的一切都是从童年开始的。童年的快乐是一生快乐的源头，童年的不幸是一生不幸的开端。如果以明天的幸福为诱饵，来剥夺孩子今天的快乐，这不是骗子的行为就是无知的行为。孩子的名字不仅仅是明天，更是今天。孩子每分每秒都在生长，一刻也不能等待。因此，每一个真正有爱心的父母，都应当以捍卫童年为己任。捍卫童年是人类在新世纪最重要的理念之一。

不能不承认，童年在许多孩子的人生中早早就“举手投降”，本来应当是快乐、幸福、自由的童年时代，却变得苦闷、孤独、压抑。这是怎么回事？

这不是一个困难的问题。关键在于改变我们对教育的理解。

什么是教育呢？教育的主要任务是什么呢？

我一直呼吁，教育主要的任务不是传播知识，而是培养人的健康人格，这是核心。让儿童学会生活，学会发展，学会生存。一个人怎样获得可持续的发展，很重要的取决于他的童年。孩子的童年如果是快乐的、自由的，他就有无限的张力；如果他的童年是过于沉重、过于劳累的，他就会厌倦学习、厌倦生活甚至厌倦人生，他就封闭了、没有开放、没有发展。我们要允许孩子在童年有一段呆呆的、梦幻般的、爱玩的、胡说八道的时光。因为，童年本来就是那个样子的。

爱孩子，就来捍卫孩子的童年，还给孩子一个快乐的童年。

      摘自孙云晓著《好父母 好方法》，漓江出版社2006年1月