假如现在崔永元采访问,让我实话实说,我想大声说的是：我十分羡慕郑渊洁！

＂郑渊洁＂在咱们中国是一个个响当当的名字，人们会很习惯地把他和＂童话大王＂联系起来。但我佩服他的却是他的勇气，在于他敢于不把自己的孩子送到学校，接受所谓的“素质教育”，而是把孩子留在家里，自己编教材自己施教，不但教会了孩子基础知识，而且教会了孩子做人的道理，学会了自由和平等，学会了善待自己和他人。郑渊洁无疑是第一个吃螃蟹的人，而且他成功了，他成功的意义不仅仅在于他照样把孩子培养成了一个有用之才，而在于他给我们现在所奉行的死板教育制度打开了一扇门，使我们呼吸到了新鲜的空气。

郑渊洁的成功虽然在于他成名后，不必再如我辈为了生计而奔波，能够专心教育孩子，把孩子当成自己的试验品，更确切地说是自留地。而我们这些工薪族，不得不把孩子送到学校，学习那些他今生可能都用不着的所谓知识，去学 习听老师的话，每天晚上回家写老师留下的永远也写不完的作业。（昨天我上一年级的女儿回家说，老师让他们把bpmf每个拼音写一页，可怜刚刚学会握笔的女儿写到10点多还没写完）。我想，这些字母会写会读就行了，本来就是一种语言文字工具吗，写的再好，也并不能保证所有的人都成为书法家，所有的人都言语优美。真不明白现在的小学老师怎么了？据说是越是有名的老师，留的作业越多，对学生越苛刻，真不知道现在的小学生该怎样忍受？还是我们小时候啊，没有什么课后作业，下课后还要帮着生产队拔草捡粪呢？

等我哪天有钱了，我也要把孩子留在家里，但不用作业去泯灭孩子的天性，让他把学习当成一件快乐的事，快乐的成长。不知道这是不是一个梦？