幻想

新的一年真正开始了，在传统的春节‘热热闹闹’的过完之后 。这一年我们有很多的愿望和计划。

今年的春节与往年有些不同，因为长大的月月。聪聪，阳阳和月月，看到三个可爱的孩子，这个传统节日的欢乐便充满了家的每个角落。

春节，我们的传统是包饺子，吃汤圆，再围着一大桌的美食看春晚，谈天说地，直到天色微明，仍不知倦。这种图画般的景象已经在美国这许多年来渐渐的淡去，内心对它的向往却一年年的加深。春节在美国是没有特别假期的，今年的春节刚好在周末，让我和同在美国的姐姐一家借着这个理由又热火朝天的忙了一天，为吃，为了年味，为心里的那个情节，更为了来年的美好。

大年三十，早晨一睁眼便开始摘菜，洗菜，和面，包饺子炸春卷，又吃了红红火火的川辣火锅，这一天的任务就是做美食，吃美食，所以美食慢慢品，也慢慢做，当最后一个新年的饺子放上案板时，孩子们都困的哈欠连天了。冰箱里存了能吃一段时间的饺子，赶紧弄孩子们睡去，终于在凌晨再坐下来，我也倦意浓浓，斜躺在沙发里却怎么也不想在这没有爆竹的新年夜睡去。家安静的只听暖气口呼呼的喷气声，不能相信一个春节又来了，生活却是平静的和往日并无两样。

周一，阳阳的上学日。他最近的表现喜怒分明，个性中柔弱的部分越发的显露。上周五又是我的教室家长日，和老师聊了很多，关于阳阳的优缺点。阳阳是个非常Bright的孩子，老师一直用这个词说着，也说在知识的学习上阳阳是班里非常突出的一个。可他太喜欢沉浸在自己的思想中了，高兴了就又唱又跳，在教室里一圈圈的跑动，显示他快乐的程度。他有些害羞，在学校其实是个言语不多的孩子，他喜欢主观做事，把意见命令性的给别的孩子。有时他又有点儿孤僻，独来独往，可他自己并不觉的不自在。老师说她会坚持 Work on 这些阳阳的问题。回到家，我细想老师的话，检查对阳阳的教育，发现问题其实出在自己身上，我确实不仅太宠他，而且在处理他的问题时很多的方法也不对。和阳月爸商量，以后的日子里，要放手多让阳阳自己处理事情，对他精神上更多的鼓励，给他更宽松的成长环境。希望他更能离开妈妈而独立面对学校的生活。这是今年我对阳阳的期望，也是对自己的要求。

月月开始大量的模仿，做事，说话都喜欢重复，这可能就是孩子学习的开始。阳阳这个年龄的时候已经忘记他的表现，觉得月月应该很快就能清晰的说出些什么。她最近仍是极喜‘读’书，无论什么书，拿在手中一律的做老学究状。月月喜欢观察，对任何事情都睁大眼睛看个究竟，最喜欢看月月在你身边伸长脖子探着头的好奇模样。这新的一年对月月的盼望就是想尽快的听到她清晰的说话，长的更高，笑的更甜。

       在哥哥教室

       阳阳在做手工