高考语文试题中的

词语使用

 

[要点]①词语：调动积累，明确词语适用对象和感情色彩；②使用：就语境相应对象和感情色彩，检索聚焦判断依据的词语。

[例1·2011年全国课标卷·13]下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是

A．近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。

步履维艰：指行走困难，行动不便。

词语对象：行走行动。感情色彩：褒义。

语境判断依据：追求。语境对象和感情色彩都与“步履维艰”匹配，使用恰当。

这一选项的重要信息（答案信息）只有一个词语“追求”，其余都是次要信息（干扰信息）。

B．经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。

尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。

词语对象：结局结果。感情色彩：中性。

语境判断依据：最终。语境对象和感情色彩都与“尘埃落定”匹配，使用恰当。

这一选项的重要信息（答案信息）只有一个词语“最终”，其余都是次要信息（干扰信息）。

C．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。

妙手偶得：指艺术家出于灵感，偶然间得到佳作

词语对象：艺术家。感情色彩：褒义。

语境判断依据：天才之作。语境对象和感情色彩都与“妙手偶得”匹配，使用恰当。

这一选项的重要信息（答案信息）只有一个词语“天才之作”，其余都是次要信息（干扰信息）。

D.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。

指日可待：指不久就可以实现期待。

词语对象：期待。感情色彩：褒义。

语境判断依据：灾难。语境对象和感情色彩都与“指日可待”不匹配，使用不恰当。

这一选项的重要信息（答案信息）只有一个词语“灾难”，其余都是次要信息（干扰信息）。

据此，“参考答案”为D。

这道题目四个选项共210个字，如果剔除干扰性的次要信息，只保留对答案有正面意义的重要信息，那将是下面的样子。

[例1变形·考查的实质]下面加点的成语使用不恰当的是（参考答案：D）

A.追求步履维艰    B.最终尘埃落定   

C.佳作妙手偶得    D.灾难指日可待

题目当然不能这样出——否则，题目就失去了选拔功能；但它的实质又只能是这样——否则，题目的答案就没有了权威性。其实，就题目答案而言，A、B、C三个选项还是干扰，真正对答案有正面判断意义的只是一个词语“灾难”。

[例2·2012年全国课标卷·13]下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A.这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。

B.为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。

C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。

D.旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。

A.芝兰玉树：比喻有出息的子弟。

词语对象：姑娘。感情色彩：褒义。判断依据：姑娘。不恰当。

B.闻过则喜：听到批评就高兴，指虚心接受意见。

词语对象：批评接受。感情色彩：褒义。判断依据：雅量。恰当。

C.上下其手：玩弄手法，串通做弊。

词语对象：做弊。感情色彩：贬义。判断依据：摁倒。不恰当。

D.从一而终：丈夫死了不再嫁人。

词语对象：嫁人。感情色彩：褒义。判断依据：记住。不恰当。

[例2变形·考查的实质]下面加点的成语使用恰当的是（参考答案：B）

A.姑娘似芝兰玉树   B.闻过则喜的雅量  

C.上下其手摁倒他   D.从一而终记住梦

[例3·2012年辽宁课标卷·13]下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是

A．凌南区虽地域狭窄、物资匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展的大空间。

B．集训期间，我们在深圳要住三个夜晚。在这几天里，我们可以忙里偷闲，理一理凌乱的思绪。

C．走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转向了他。

D.出色的庄稼汉，干练的机械师，枪法如神的士兵，妙笔生花的作家，他们都值得我们敬佩。

A.方寸之地：指人的心。

词语对象：人心。感情色彩：褒义。判断依据：凌南区。不恰当。

B.忙里偷闲：忙碌中抽空做闲事或消遣。

词语对象：做闲事。感情色彩：褒义。判断依据：集训期间。恰当。

C.短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍；褒义。

词语对象：人。感情色彩：褒义。判断依据：人。恰当。

D.妙笔生花：比喻杰出的写作才能。

词语对象：写作。感情色彩：褒义。判断依据：作家。恰当。

[例3变形·考查的实质]下面加点的成语使用不恰当的是（参考答案：A）

A.方寸之地凌南区   B.集训中忙里偷闲  

C.那短小精悍的人   D.妙笔生花的作家

 [例4·2013年全国课标一卷·13]下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A.他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。

B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。

C.张经理语重心长的一席话，如电光火石，让小余心头淤积的阴霾顿时消散，再次燃气争创销售佳绩的激情。

D.迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。

A.滔滔不绝：自觉理由充分，强词夺理，说个不休。

词语对象：说。感情色彩：贬义。判断依据：欢迎。不恰当。

B.浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。

词语对象：文献、资料等。感情色彩：褒义。判断依据：典籍。恰当。

C.电光火石：比喻瞬息即逝或行动迅速，出手先制。

词语对象：行动。感情色彩：褒义。判断依据：一席话。不恰当。

D.平分秋色：比喻双方各得一半，平局不分高下。

词语对象：双方。感情色彩：褒义。判断依据：几家。不恰当。

[例4变形·考查的实质]下面加点的成语使用恰当的是（参考答案：B）

A.振振有词受欢迎     B.典籍浩如烟海  

C.电光火石一席话     D.几家平分秋色

 [例5·2013年全国课标二卷·13]下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A．荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。

B．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。

C．最近几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%的市场份额。

D．家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。

A.栉风沐雨：形容人不顾风雨地辛苦奔波。

词语对象：人。感情色彩：褒义。判断依据：斗笠。不恰当。

B.风姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人。

词语对象：女子。感情色彩：褒义。判断依据：梅兰芳先生在舞台上。恰当。

C.分庭抗礼：比喻平起平坐彼此关系对等。

词语对象：关系对等。感情色彩：中性。判断依据：竞争。不恰当。

D.侧目而视：形容样子拘谨畏惧。

词语对象：拘谨畏惧。感情色彩：贬义；判断依据：小霸王。不恰当。

[例5变形·考查的实质]下面加点的成语使用恰当的是（参考答案：B）

A．头戴栉风沐雨的斗笠  B．梅兰芳舞台上风姿绰约

C．五六家分庭抗礼竞争  D．小霸王对谁都侧目而视