2012—2013年湖南省语文高考

诗歌阅读题目解析

[2012年湖南课标卷·10]阅读下面的唐诗，完成题目。

度破讷沙（其二）    李益

       破讷沙头雁正飞，

        鸊鹈泉上战初归。

       平明日出东南地，

       满碛寒光生铁衣。

[注]破讷沙：沙漠名。鸊鹈泉：泉水名。

[译诗]　                       度破讷沙（其二）   

破讷沙头，雁阵飞起正在引吭高翔，

鸊鹈泉边，将士列队刚刚战后凯旋。

一轮朝日，从东南方地平线上升起，

沙原广袤，将士铠甲闪烁凛凛生寒。

⑴从题材来看，这首诗属于        诗。

[参考答案]边塞

⑵请从意境营造的角度，赏析全诗。

［参考答案］全诗描绘了戍边将士战罢归来的图景。前两句写大漠辽远、大雁高飞，既有胜利者的喜悦，也有征人的乡思；后两句写日出东南、铁衣生寒，既表现了壮阔背景上军容的整肃，也暗含了军旅生活的艰辛。诗歌撷取极具边塞特色的含蕴丰富的意象，通过喜忧、暖冷、声色等的比照映衬，营造出雄健、壮美的意境，抒写了征人慷慨悲壮的情怀。

［备考答案］这首诗描绘了戍边将士战罢初归的图景。

 前两句写部队凯旋穿越破讷沙的情景：瀚海辽阔、黎明将至，军队夜行，阵容整肃。无号令而人马声可闻：兵戈相拨，铮鏦鸣响。想必是惊起飞雁，引吭高翔，可谓先声夺人。既可感到胜利的喜悦，也传达着征人乡思。后两句写红日从东南方地平线上喷薄而出，阳光下，部队蜿如游龙，战士的盔甲银鳞一般，鲜明夺目。广袤的沙原上，沙砾与霜华也寒光闪烁。

 诗歌撷取极具边塞特色的含蕴丰富的意象，通过视听感受、暖冷色彩、喜忧感情的比照映衬，营造出雄健壮美的意境，既表现了壮阔背景，慷慨悲壮的感怀，也暗含着军旅艰辛，悲怆苍凉的情绪。抒写出诗人对戍边将士的崇高敬意和深沉体恤的丰富感情。

[2013年湖南课标卷·10]阅读下面的宋词，完成题目。

                               钓船归        贺铸

绿净春深好染衣。际柴扉。

溶溶漾漾白鸥飞。两忘机。

南去北来徒自老，故人稀。

夕阳长送钓船归。鳜鱼肥。

[译词]                         钓船归

绿色纯净春意浓深恰好漂染衣袂。

这盎然的春意环绕触近柴荆门扉。

湖面上水波溶溶漾漾，白鸥翻飞，

我和白鸥都忘却心机为春光陶醉。

行人南来北往只我无为独自老去，

离别忘故朋友渐渐稀少令人生悲。

夕阳西下晚霞遥送我的渔船回归。

湖水中鳜鱼游动一条条分外肥美。

⑴“鳜鱼肥”三字让人联想起张志和《渔歌子》“西塞山前白鹭飞，       ”句。

[参考答案]桃花流水鳜鱼肥

⑵简析首句中“净”字的妙处。

［参考答案］联系“春深”“染衣”，“净”字巧妙展现了暮春时节芳菲凋尽，“绿”成了自然的主色调的情景，委婉道出词人内心的纯净。

［备考答案］“净”字妙在言简义丰。       

  一个“净”字,凸显了春深的景色特点，一语两层。既有芳菲衰歇，绿色满目的外在特色，又有纯净澄澈，纤杂无扰的内在包涵。

  一个“净”字,彰显了诗人的内心情感，一语双关。既希望用春绿涤洗漂染俗世衣衫，更在暮年一洗繁华纷扰心境纯净生机盎然。

⑶探究本词的思想感情。

［参考答案］词人通过“钓船”“柴扉”“白鸥”“鳜鱼”等意象的描写，展现出田园生活自然之美，寓示了他自甘淡泊，隐居为乐，不再以世事萦怀的内心世界。

［备考答案］贺铸《钓船归》一词，情感丰富，主旨清晰。

 上阕起首两句“绿净春深好染衣。际柴扉”，展现安于江湖田园的纯净内心，接下两句“溶溶漾漾白鸥飞。两忘机”，进一步抒写陶醉自然，抛舍心机的真情无碍。

    下阙前两句“南去北来徒自老，故人稀”，既为世人纷忙感慨，也为故友寥落，年迈无为伤感。这一顿挫是诗人内心深处一生沧桑的感喟。经过这一转折，结尾两句“夕阳长送钓船归。鳜鱼肥”便尤其鲜明：退隐江湖，心地明洁，享受自然之情，跃然纸上。