2012年全国课标卷语文试题

考查实质剖解

 

【按】重要信息是答案的依据，考查的实质。谁能准确快速排除

 

次要信息干扰，聚焦转化重要信息，谁就占得语文考试的先机。

 

 

第Ⅰ卷    阅读题

甲  必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

1.“选择”是不是“修正”？

2.“出现”是不是表明“出现的根本原因”？

3.“科技黑箱”是不是“滥用现象”？

二、古代诗文阅读(36分)

㈠文言文阅读(19分)

4．“察官阙”中的“阙”，解释为“失职”，是不是正确？(3分)

5．以下三句，是不是全都表明萧燧恪尽职守？(3分)

①论“官当择人，不当为人择官”

②有所依凭，无善状，燧皆奏罢之 

③若恃小康，萌骄心，非臣所知

6．“其”是不是“与其”？(3分)

7．把句子翻译成现代汉语。(10分)

⑴今贤否杂糅，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。

⑵燧谓：“东西异路，不当与，然安忍于旧治坐视？”

㈡古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首宋词，完成8～9题。

    思远人          晏几道

 红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。    泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。

8．这首词表达什么感情？“红叶黄花秋意晚”对表达感情有什么作用？(5分)

9．简要分析“就砚旋研墨”与“临窗滴”的关系和“红笺为无色”的原因。(6分)

㈢名篇名句默写(6分)

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

⑴是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。        ，人皆有之，         。（《孟子》）

⑵呜呼！师道之不复，可知矣。       ，君子不齿，        ，其可怪也欤！（唐散文《师说》）

⑶四十三年，         ，烽火扬州路。可堪回首，        ，一片神鸦社鼓。（宋词《永遇乐》）

乙  选考题

三、文学类文本阅读(25分)

11．完成(1)～(4)题。(25分)

⑴下列分析和概括，是不是恰当？(5分)

①“茶房来了，眉毛拧得好像要把谁吃了才痛快”“茶房的眉毛拧得直往下落毛”“茶房没再回答，可是又掉了几根眉毛”——通过眉毛的细微变化表现出茶房对马裤先生的不满。

②我雇好车，进了城，还清清楚楚地听见：“茶房！”一个多礼拜了，我还惦记着茶房的眉毛呢。——幽默地表达了“我”对茶房的同情。

⑵简要分析第一段描写马裤先生衣着言行的意图。(6分)

同屋那位睡上铺的穿马裤，戴平光眼镜，青缎子洋服上身，胸袋插着小楷羊毫，足蹬青绒快靴的先生发了问：“你也是从北平上车？”很和气的。

火车还没动呢，不从北平上车，由哪儿呢？我只好反攻了：“你从哪儿上车？”他没言语。看了看铺位，用尽全身的力气喊了声：“茶房！”

茶房跑来了。“拿毯子！”马裤先生喊。

“请少待一会儿，先生。”茶房很和气地说。马裤先生用食指挖了鼻孔一下，别无动作。

⑶简要分析马裤先生的性格特点。(6分)

同屋那位睡上铺的穿马裤，戴平光眼镜，青缎子洋服上身，胸袋插着小楷羊毫，足蹬青绒快靴的先生发了问：“你也是从北平上车？”很和气的。……马裤先生把领带解开，摘下领子来，分别挂在铁钩上：所有的钩子都被占了，他的帽子，大衣，已占了两个。……用尽全身的力气喊了声：“茶房！”……马裤先生用食指挖了鼻孔一下，别无动作。……“茶房！”这次连火车好似都震得直动。……马裤先生又挖了鼻孔一下，坐在我床上。……他站起来，数他的行李，一共八件，全堆在另一卧铺上。……他爬上了上铺，在我的头上脱靴子，并且击打靴底上的土。枕着个手提箱，车还没到永定门，他睡着了。……马裤先生又入了梦乡，呼声只比“茶房”小一点。有时呼声低一点，用咬牙来补上。……马裤先生出去，呆呆地立在走廊中间，专为阻碍来往的旅客与脚夫。忽然用力挖了鼻孔一下，走了。下了车，看看梨，没买；看看报，没买。……马裤先生用手巾把耳孔鼻孔全钻得到家，这一把手巾擦了至少有一刻钟，最后用手巾擦了擦手提箱上的土。他又睡了，这次是在头上摔了摔袜子，可是一口痰并没往下唾，而是照顾了车顶。

⑷有人认为小说中的“我”也有人性弱点，你同意这种观点吗？谈谈具体理由。(8分)

马裤先生问：“你也是从北平上车？”很和气的。火车还没动呢，不从北平上车，由哪儿呢？我只好反攻了：“你从哪儿上车？”他没言语。看了看铺位，用尽全身的力气喊了声：“茶房！”……马裤先生又挖了鼻孔一下，坐在我床上。“你坐二等？”这是问我呢。我又毛了，我确是买的二等，难道上错了车？“你呢？”我问。“二等。快开车了吧？茶房！”他站起来，数他的行李，一共八件，全堆在另一卧铺上。数了两次，又说了话，“你的行李呢？”“我没有行李。”……车开了。他爬上了上铺，在我的头上脱靴子，并且击打靴底上的土。枕着个手提箱，车还没到永定门，他睡着了。我心中安坦了许多。……又上来了，向我招呼了声，“天津，唉？”我没言语。……“总得问问茶房。茶房！”我笑了，没法再忍住。……我给他数着，从老站到总站的十来分钟之间，他又喊了四五十声茶房。……我的目的地是德州，天将亮就到了。谢天谢地！我雇好车，进了城，还清清楚楚地听见：“茶房！”一个多礼拜了，我还惦记着茶房的眉毛呢。

四、实用类文本阅读(25分)

12．完成(1)～(4)题。(25分)

⑴下列分析和概括，是不是恰当？(5分)

①人们时常在校车上看到她的身影。她说：“在车上既可以提前处理一些公事，又可以借这个机会与同志们交谈，倾听各种议论。从校内的事到天下事都可以成为车内的话题，其中有牢骚，也不乏独到的见解；特别有意思的是车内总有一两位不愿隐瞒自己观点、也不善于窃窃私语的同志不时发表一通高见，而且获得一些同事的共鸣。”在这里，教师对学校的意见和要求得到了反映，学校的决策又通过谢希德的宣传深入人心。——体现出谢希德校长为人平易谦和。

②有人劝告谢希德不要回到当时生活贫困、科研条件差的中国去，她却视祖国的利益高于一切，决心在学习告一段落后，立刻回国参加建设。她是一个进取心很强的人，表面物理亟待研究，哪怕付出l0倍、20倍的努力，也要勇闯难关，有所创造。谢希德的丈夫、中科院院士曹天钦患重病住院，一位成就极高的科学家变成了比孩子更需要照顾的病人。谢希德接受了这个残酷的现实，尽心履行着妻子的职责，为治愈丈夫的疾病倾注了一腔深情。——表现了一位杰出女性的伟大人格。

⑵简析谢希德转而从事自己不熟悉的表面物理研究的原因。(6分)

世界上一些国家每年因腐蚀而报废的钢材达上千万吨，中国也面临着同样的问题。怎样才能使我国有限的钢材发挥更大的作用？这就要涉足表面物理。专长在半导体和固体物理研究的谢希德，如果继续从事她的研究，可以说既省力又稳妥，还可以尽快出成果；如果另辟蹊径转入新领域，即使付出艰辛的劳动，五年十载能否取得显著成绩仍是个未知数。然而，她是一个进取心很强的人，表面物理亟待研究，哪怕付出l0倍、20倍的努力，也要勇闯难关，有所创造。作为学界前辈，她也要借此鼓励年轻人去开拓这个前景广阔的新领域。谢希德率领她的团队，经过认真细致的研究，一点一滴地积累经验，使复旦大学的表面物理研究达到了世界水平。

⑶简说谢希德在科学工作中的求真态度体现在哪些方面。(6分)

谢希德一直密切关注着国内外物理学研究的动态，努力探索真知。上世纪70年代后期，她开始思索一个奥妙而又实际的问题——怎样使钢材不生锈？谢希德率领她的团队，经过认真细致的研究，一点一滴地积累经验，使复旦大学的表面物理研究达到了世界水平。她深知即便是科普文章也不能不讲准确性。谢希德修改文章也像做科学实验一样，不敢有丝毫的马虎。另一个地方，作者为求形象生动，用“指甲大小”来描述一个面积概念。不同人的手指甲可能差别很大，即便是同一个人，大拇指和小拇指的指甲大小也并不相同。谢希德根据实际情况把它改成“一厘米见方”这样较为准确的写法。求真的科学态度对每个人都非常重要，谢希德对此更为看重。

⑷谢希德的“诚”体现在很多方面，请谈谈你的理解。(8分)

新中国成立，有人劝告谢希德不要回到当时生活贫困、科研条件差的中国去，她却视祖国的利益高于一切，立刻回国参加建设，在复旦大学任教，并主持开办了我国第一个半导体专门化培训班。为使我国有限的钢材发挥更大的作用，涉足表面物理。专长在半导体和固体物理研究的谢希德，另辟蹊径转入新领域，能否取得显著成绩仍是个未知数。然而她要勇闯难关，有所创造。也要借此鼓励年轻人去开拓这个前景广阔的新领域。谢希德率领她的团队，使复旦大学的表面物理研究达到了世界水平。

谢希德担任复旦大学校长。以她的身份，每天上下班都有专车。可是人们时常在校车上看到她的身影。她说：在车上既可以提前处理一些公事，又可以借这个机会与同志们交谈，倾听各种议论。在这里，教师对学校的意见和要求得到了反映，学校的决策又通过谢希德的宣传深入人心。

 有人曾撰文说谢希德爱好和擅长烹饪，其实她对此谈不上内行。为此她特意关照那位作者要实事求是：“中国的烹饪大有学问，我还未入门，其实我的手艺远不及我爱人。”谢希德应邀 担任新世纪版《十万个为什么》的编委，并修改书中的两篇科学小品。她深知即便是科普文章也不能不讲准确性。谢希德修改文章也像做科学实验一样，不敢有丝毫的马虎。求真的科学态度对每个人都非常重要，谢希德对此更为看重。

谢希德的丈夫、中科院院士曹天钦患重病住院，变成了比孩子更需要照顾的病人。谢希德接受了这个残酷的现实，尽心履行着妻子的职责，为治愈丈夫的疾病倾注了一腔深情。那几年，谢希德政务缠身，再加上频繁的学术和外事活动，身心都十分劳累。但是不管工作多忙，只要人在上海，她每天都要挤出时间，去医院陪伴丈夫，默默地做着力所能及的一切。她和所有勤劳朴实的中国妇女一样，有着撼人心魄的人间至诚。

五、语言文字运用(20分)

13．“闻过则喜的雅量”是不是恰当？(3分)

14．“图书馆每年都有一次卖旧书的盛会，每次我都能淘到如金子般珍贵的书，并因此而兴奋。”这句话有没有语病？(3分)

15．将下列词语分组排序(3分)

① 用，②用，③葫芦，④用，⑤它，⑥用。

16．根据材料，在画线处补写恰当的句子。每句不超过20个字。(6分)

 材料：古书记载，我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。后来，考古工作者发掘出不少夏晚期制作的青铜器，出土地点正好是古书所说的夏代开采铜矿之地。

 早在远古时期，              ，铸造铜器了。但是，              。现在可以确信，                 。

17．自选话题，依照示例另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。(5分)

梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；

昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。

六、写作(60分)

18．以“答案是丰富多彩的”或“心灵的选择”为话题写一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄袭。(60分)