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2012年11月16日:十二年高考优秀文选(六十五)

(2012-11-16 11:46:51)
标签:

2007

高考

上海

作文

分类: 教育

 

2012年11月16日:十二年高考优秀文选(六十五)

 

十二年高考优秀文选

(六十五)2007年上海卷

 

 

【题目】以“必须跨过这道坎”为题,写一篇文章。

要求(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。

 

 

[例文一]                        必须跨过这道坎

  放假期间,倘若有空下的时间,总是要跟着我的美术老师去偏远的山间写生。景区的环境自是如瑶池仙境,教人流连忘返,而真正让我印象深刻的,倒只有我们那暂时栖身的农家门厅前,一道高高垒起的门坎儿。

  我的老师喜欢未被开发而经人工雕琢的环境,他要的是那种自然质朴的景。而在那种地方我们所能居住的农家,都只有老旧破败的门庭,和高低不同的门坎儿。

  几年前刚开始出去写生时,我常会被那垒至小腿肚的门坎绊倒,往往是走进一扇门,毫无预警地就栽了一跟头,结结实实地向八仙桌上的菩萨嗑了个大头。在吃了不少闷亏后我终于学聪明了,但凡见着高度超过两米,厚度超过十公分的门,就会下意识地做高抬腿动作。

  后来我才明白个中玄妙,原来在这僻远的山区,民俗守旧落后,思想封建保守。而那门坎儿的高度是与这一家在当地的地位等等被划上等号的。门坎儿越高,它所象征的地位就越高。我当时心里乐呵,敢情我住的便是那村上领军人物的家?

  于是开始留心那些门坎儿,留心起这闭塞的村落。

  七月里的天气,山里虽说暑气不重,却也依旧燥得让人发闷。我们开始从早晨五点,画到上午九点左右。山里不时有人踱过,偶尔回头瞧上两眼,又像是怕惊扰了我们,缩在一旁不敢吱声。有过对话的,只是一些山里头的孩子,十来岁光景,却不上学,满山遍野地乱跑,看见人画画便围上来,开始怯怯地不作响,尔后有胆大的孩子问了句“画的是否是远处那个金色草垛”?我答是,他们渐渐多话起来,问我这画什么价钱,我抚额失笑,告诉他们这只是习作,不卖钱。一个小孩问能否送她,我点头,把画取上,让她等画风干后再拿走。期间我问他们为什么不去上课,一群孩子都是坦然地说家里穷,或是祖辈没有读书人,说着从父母亲那里听来的读书无用的理论。忽然地,我就想起那座高垒的门坎儿,和里面昏暗的厅,仿佛被门隔绝了千百世的光阴。

  画干了,却被风吹上了许多细密的尘,涩涩地嵌进粉质的纸里,小孩也不嫌弃,像得了宝贝似的捧了去。我开始觉得这景并非那么心适怡然。

  回家时,房东阿婆来牵我的手,我搀着她跨过那堵门坎,她颤抖地扶着我,吃力地迈出来,她说下次再来,夹着浓重的乡音,我点头,盯着她的小脚。车渐行渐远。

  我回头,看倚在门上的阿婆。夕阳西下,在门边上打出昏黄,却照不亮她逝去的年华。

  【点评】这是一篇难得一见的记叙文。文章立意显然是偏远的农村必须跨过民俗守旧落后,思想封建保守这道坎。但作者并没有做口号似地阐述,而是将其化为了一连串具体可感的形象:高垒的门坎儿、昏暗的厅、不上学,满山遍野地乱跑的孩子还有夹着浓重的乡音,小脚的阿婆。结尾尤其出色,落日的余辉洒在倚门而立阿婆的身上和有着高高坎的门上,却照不亮阿婆逝去的年华和坎内那昏暗的厅。明指那个农村尚未跨过落后的坎,暗指他们必须跨过这道坎以后才能进入现代文明社会。文章的语言极为平实而省净,有时甚至不用复合词,如自然质朴的“景”、细密的“尘”,却让人回味无穷。描写的细腻具体更是令人叹赏。当然,作为考试文章,若能在最后使点题文字含义再显豁一些,也是有必要的。

 

[例文二]                      必须跨过这道坎

    雨,来得突然,来得猛烈,方才还是晴朗的天,霎时暗了下来,雨水肆无忌惮地泼洒。我强撑着伞,在城隍庙的小路上疾走,噼啪的雨声和着我屈辱的泪水。“失败,失败”,这两个字像恶魔一样纠缠着我,狞笑,怪舞,“失败,失败”……雨还在下,哗哗,哗哗,水珠四溅……

忽然,我的脚步慢下来,一组青铜雕像吸引住了我。这无非是一组城市雕塑小品:两位下棋老人,四目注视着膝下的棋局。雨线在铜像上迸溅嬉戏,那般顽皮恣肆。我不由停下脚步,细看那两位老人。右边这一位,长袍马褂,一种学究模样,彬彬有礼地徐伸右手,请对方出着;对面那一位,短衣宽裤,劳动者打扮,眉飞目炯,动作张扬,正高举一枚棋子,敲向棋局。整个雕塑,呈现出苍凉的青铜本色,只是膝头臂肘,被人们长期摩挲,变得光亮。雨水是如此放纵,向老人的头顶项背泼洒,形成一股股湍流飞瀑,在棋局上漫流。而这两位老人,犹如置身于另个世界,享受着只有自己才能感受到的那份愉悦,任凭风雨喧嚣,毫不在乎。“好一份豁达!”我感慨,油然生出一丝歆羡,从心底涌出深长的喟叹……                                 

路上跑过几个年轻人,有的裹着雨衣有的压低雨伞,东一句西一句地咒骂着天气。两位青铜老人则稳坐棋局,分明超脱了世界的嘈杂,那恣肆的风,那喧嚣的雨,那些零落的残叶和败花,那些仓皇失措的人……一切的一切都与他们无关。他们享受着另一片属于自己的天地,他们品味着另一种非同寻常的充实,喧闹的风雨和风雨带来的喧闹在他们那里,不复存在!        

我怔怔地站在小路上,暴雨如注,小小的雨伞显得孱弱无力。雨水已经打湿衣裤,我爽性把雨伞抛开,痛快淋漓地,任凭豪雨捶击我的身躯,涤洗我的胸怀。

“必须跨过这道坎!”——我咬紧嘴唇,扬起衣袖擦擦眼睛,这一刻,我的脸上只有雨水,没有泪水。

跟随父母,来沪求学,经历了多少风雨,我不是都挺过来了么?眼前这一点失败打不倒我,我突破重围的心此刻分外轻松。不觉间,雨小了,西天层云间,太阳急不可待地露出艳红的脸庞。我对这座城市又增添了一层依恋——上海,不仅是开创我天地的战场,更是启迪我心智的圣地。

雨后空气格外清新,夕阳将金色铺在天地间,棋局中的两位老人也披上了绝美的暖色。在我眼里,在我心中,这夕阳余晖中的一幕定格了,它诠释着一种淡定的勇毅,此刻,给予我跨过一道道坎坷的深刻启迪。  

【点评】这篇作文有点儿意思,主要是它有点儿渊源——这得从头说起。

2006年北京高考作文题目是《北京的符号》。当年,在讲座里,我用了这样一篇作文。

北京的符号

回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴——题记

接了胡三儿的电话我就开上嘎新的宝来直奔眉州东坡酒楼。肥而不腻的东坡肘子、东坡肉,汤浓肉鲜的东坡鲫鱼,……甭说了,我忒爱这口儿了。何况,今日非同平常,胡三儿他舅舅手里那个让我惦记了半年,花了不少钱上下打点的工程能不能拿下就要揭晓了。我琢磨着,胡三儿既然能约我吃饭,这事儿应该就是把儿攥了。

  艳阳高照,万里无云。好天儿!好兆头儿!

停车地界的树底下有俩老头儿,正下棋呢,我这新车不想在太阳底下暴晒,我轻轻按了按喇叭。嘿,要不说顺呢,俩老头真给面儿,二话没说,端着棋盘往旁边挪了挪,我那车就停在了树荫下。

酒过三巡,菜过五味,胡三儿说正经的了:“那工程黄了。”

他拿他那烟酒过度的大哑嗓冲我叫唤:“下回!下回三哥我一定玩儿了命替兄弟你争!下回!”我说什么?您说我能说什么?胡三儿结了帐,搂着我的肩膀往外走。我这心里那叫一个郁闷!

从东北闯到北京,小二十年了。在北京落了地儿,生了根儿,发了点小财。娶了北京姑娘,生了大胖小子,我觉得自己个儿已经融入这个城市,从情感到骨血。我扫荡了东北人身上的豪性和野气,像北京人那样和和气气的,嘻嘻哈哈,称兄道弟……未成想,今儿,竟在北京栽了一个大跟头。

出了酒楼,觉得有点儿冷,满地经湿,抬头看天,还是艳阳高照。“嗬,泼了街了!”胡三儿挠着脑袋冲我嘻嘻哈哈,“下回!下回哥哥我一准……”他满脸通红。

“谁说泼街了?”我还没缓过神来。

“您没瞅见那树窠儿里还有雹子粒儿呢?瞅瞅您那车去吧,别砸坏了,怪可惜了的。”

我一回头,说话的是刚才下棋的那俩老头儿,不知道什么时候挪到屋檐儿底下了。

下雹子?我不敢信。看看四周,真是有不少蚕豆大的冰疙瘩。车没事儿,有树叶儿挡一下,雹子泄了劲儿。

看着屋檐下走棋的老二位,我忽然怔住了,胡三儿也不说话了。在酒楼里呆了一个多钟头,外面发生了什么?雷电交加,暴雨如注,应该是吧?我们竟不觉中躲了过去。别人呢?那些在街上走着的人、跑着的车,该是怎样的仓皇失措?

“大爷,您老哥儿俩真是这个!”胡三儿挑起大拇指。

“呵呵,它下它的雨,咱走咱的棋——”。

回去路上我把车窗摇下来,让雨后清凉的风吹着脸。醉醺醺的胡三儿在后座上眯着。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生——”胡三儿拿腔作调地念白。  

“嗬,还真有点儿文化,能诌苏东坡!”我调侃他。我的心情不知怎么已经没有了半点儿失落。“嘁——小瞧人!”他鼻子哼着气,“不吝,不怵,想得开,看得高,这是北京人不一样的地儿!一句话,心路儿宽!”他是越说越洋洋自得了,“那个苏东坡,不是咱北京人,可我觉得啊,咱北京人啊,个个都是苏东坡!”

“哈哈,我看你就是那东坡肘子!”我的心敞敞亮亮的,“哎,三哥,这一场雹子过后,我怎么觉得丢了一单生意这事儿跟没发生一样?”

“行,你这北京的姑爷合格了!让你老婆赶紧给你办北京户口本儿吧!”胡三儿从后面拍着我的肩膀,大声咋呼。

在我眼前,那两个走棋老人的形象越来越清晰,越来越切近。东坡酒楼檐下,两位普普通通的老头儿,“也无风雨也无晴”——他们,不就是我心里标注北京人风貌的符号吗?

这是一篇精彩的“移花接木”的作文,作者把苏东坡豁达大度的情怀移植给了两个普通的北京下棋老人,创造出令人耳目一新的“北京的符号”。

我在讲课中提示:“移花接木”的作文,原型——苏东坡的名字——完全没必要出现,例如写一座塑像……

很快,一位听课的同学交来一篇作文。

                          北京的符号

    雨,来得突然,来得猛烈,方才还是晴朗的天,霎时暗了下来,雨水肆无忌惮地泼洒。我强撑着伞,在皇城根儿的小路上疾走,噼啪的雨声和着我屈辱的泪水。“淘汰,淘汰”,这两个字像恶魔一样纠缠着我,狞笑,怪舞,“淘汰,淘汰”……雨还在下,哗哗,哗哗,水珠四溅……

忽然,我的脚步慢下来,一组青铜雕像吸引住了我。这无非是一组城市雕塑小品:两位下棋老人,四目注视着膝下的棋局。雨线在铜像上迸溅嬉戏,那般顽皮恣肆。我不由停下脚步,细看那两位老人。右边这一位,长袍马褂,一种学究模样,彬彬有礼地徐伸右手,请对方出着;对面那一位,短衣宽裤,劳动者打扮,眉飞目炯,动作张扬,正高举一枚棋子,敲向棋局。整个雕塑,呈现出苍凉的青铜本色,只是膝头臂肘,被人们长期摩挲,变得光亮。雨水是如此放纵,向老人的头顶项背泼洒,形成一股股湍流飞瀑,在棋局上漫流。而这两位老人,犹如置身于另个世界,享受着只有自己才能感受到的那份愉悦,任凭风雨喧嚣,毫不在乎。“好一份豁达!”我感慨,油然生出一丝歆羡,从心底涌出深长的喟叹……

路上跑过几个年轻人,有的裹着雨衣有的压低雨伞,东一句西一句地咒骂着天气。两位青铜老人则稳坐棋局,分明超脱了世界的嘈杂,那恣肆的风,那喧嚣的雨,那些零落的残叶和败花,那些仓皇失措的人……一切的一切都与他们无关。他们享受着另一片属于自己的天地,他们品味着另一种非同寻常的充实,喧闹的风雨和风雨带来的喧闹在他们那里,不复存在!

我怔怔地站在小路上,暴雨如注,小小的雨伞显得孱弱无力。雨水已经打湿衣裤,我爽性把雨伞抛开,痛快淋漓地,任凭豪雨捶击我的身躯,涤洗我的胸怀。

“谁怕?一蓑烟雨任平生!”——我咬紧嘴唇,扬起衣袖擦擦眼睛,这一刻,我的脸上只有雨水,没有泪水。

远离家乡,来京闯荡,经历了多少风雨,我不是都挺过来了么?眼前这一点失败打不倒我,我突破重围的心此刻分外轻松。不觉间,雨小了,西天层云间,太阳急不可待地露出艳红的脸庞。我对这座城市又增添了一层依恋——北京,不仅是开创我天地的战场,更是启迪我心智的圣地。

雨后空气格外清新,夕阳将金色铺在天地间,棋局中的两位老人也披上了绝美的暖色。在我眼里,在我心中,这夕阳余晖中的一幕定格了,它诠释着北京的历史与现实,展示出特有的沧桑与豁达,凝定为我心中北京永恒的符号。

我欣赏这位同学的勤奋和领悟,把这篇作文做到课件里,在很多地方讲课中用过。课件广为流传。

于是,2007年高考后,某语文报刊向我提供的高考满分作文里,就有了“必须跨过这道坎”这篇作文。

 

[例文三]                    必须跨过这道坎

野草从狭缝中冲出,于是迎来生机;流水从山谷中冲出,于是江入火海。生命中,隐型的关卡不时地横在我们的面前,无法逾跃,便无法流光溢彩,因此时时不忘:必须跨过这道坎!

必须跨过青春这道坎。“青春如百卉之萌动,如利刃之新发干硎”,青春是明丽,希望的象征。然而,正如欢快的流水下涌动的暗流,青春地夹杂着叛逆,浮躁与冲动。乒乓球国手陈,年少气盛,前途光明,却在输球后大摔球拍,做出了极为失态的表现。这不能不让我们扼腕叹息,他的年轻心志未曾伴随功成名就生长,而是在尚未拥有从容,淡定心态的时期获得了过早的名誉和负担。青春是一部太仓促的书,如果没有在正确引导下形成正确的情感价值观,那不仅有碍于个体的发展,更有碍于社会伦理道德的形成。相反,让我们拿刘翔的成功作对比。他的自信与张扬让他赢在起跑线上,在跨过一道道赛道之坎的同时,他用那蓬勃风发的意气跨过了年轻而浮躁的秋,于是在他身上,我们看到了一种舍我其谁的霸气,一份人难能可贵的品质!

必须跨过挫折这道坎。“真正的勇士,也于直面惨淡的人生,敢于直面淋漓的鲜血”。遭遇挫折,唯唯诺诺,便永远被挫折湮没;鲁莽硬闯,也不免头破血流;于是,正确地审视自我和乐观昂扬的态度才是逾越这道门坎的由内而外的力量。雅典的古代演说家德摩斯梯尼正是用不灭的信念方才克服口吃,成就了事业。跨过挫折这道坎,需要有韬略家一般的自我评析,哲学家一般的处事智慧,诚然,最为关键的莫过于冒险家般冲出险阻的勇气。心志不灭,面对挫折的坎,我心无畏!

必须跨过思维界限这道坎。思维的狭隘会伤害真理。迈耳发现原子守恒,鲍耶创立非欧几何学定论,却因思想太过超前,不为当世所接受。

无法打破思维的定式,社会的发展将受到阻隔。因此,思维这道坎,用宽容去跨越。一味否定超前的思维将之看作异端,都是心胸狭隘的表现。海纳百川,有容乃大,不仅仅要倡导人与人之间的包容,更应该推崇社会的各种思想百家争鸣,多元化的发展与和谐。比起那个样板戏一统天下的年代,如今的学术精英化面向草根化着实是令人乍喜的转变。必须跨过思维这道坎,国家的繁荣才有不竭的推动力!

青春的门坎,用成长去跨;

挫折的门坎,用信念去跨;

思维的门坎,用宽容去跨。

在那些已经跨越和即将到来的隐形关卡前,对自己默念:我们定能跨越2012年11月16日:十二年高考优秀文选(六十五)

2012年11月16日:十二年高考优秀文选(六十五)

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