正解2011年高考作文题目

                         （四）辽宁卷

[按]2011年，全国共十七个高考作文题，都比较好地体现了《高中语文课程标准（实验）》的要求，很大程度地体现了《高中语文课程标准》“表达与交流中要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间”的要求。“课标（实验）”所提出的“广阔的写作空间”就是生活空间，其最理想的状态是不命题，让考生在自己熟悉的生活空间自由驰骋，表达真情实感。2011年的高考作文题，为靠近这个理想，做出了很大努力和成效卓著的尝试。考场作文的真谛是“据题发挥”。只要考生严格审题，充分认识题目中的启发、鼓励因素，就能透过一个个题目的窗口，看到无限广阔的生活空间，进而在熟悉的领域展示自己的思维能力和写作能力。试题白纸黑字，容不得任何主观臆断。我们要很好地体会命题人落实“课标（实验）”的良苦用心。

从今天起，我们逐次解析这十七个作文题目，试图用“作文思维观”突破“作文常识观”，希望对同学们有所启发。

[辽宁卷]阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从果园里摘来的，你们闻到苹果香味了吗？”有个学生一看到苹果红红的就抢着说：“闻到了！”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你们怎么啦？”一个学生上前又闻了闻，说：“什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸，说：“这是什么苹果？”还有一个讷讷地说：“老师，今天我感冒了。”

哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的假苹果。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

[解析]辽宁省语文试题也是由考试中心命制的，与全国课标卷配置完全相同，堪称姊妹卷。

我们先梳理一下这则材料的层次。

一、开端——哲学家举起一个苹果，并在“刚从果园里摘来”的诱导下问：“你们闻到苹果的香味了吗？”

学生甲，一看到苹果红红的就抢着说：“闻到了！”；

二、发展——哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，

学生乙等，说闻到了；

学生丙等，闻也不闻就跟着说闻到了；

三、高潮——哲学家问三位默不作声的学生：“你们怎么啦？”

学生丁，上前又闻了闻，说：“什么味也没闻到。”

学生戊，上去摸了摸，说：“这是什么苹果？”

学生己，讷讷地说：“老师，今天我感冒了。”

四、结局——哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的假苹果。

引发故事的由头是一个蜡做的假苹果。这就存在两种可能：这个蜡做的假苹果，并没有苹果的香味；这个蜡做的假苹果，的确带有苹果的香味。两种假苹果，在生活中都相当普遍。后一种假苹果，其以假乱真的全息模仿更具现实警示价值，但是，它的出炉和辨识过程以及映射出的心理态势，相对比较复杂。考虑考试环境，姑且略去。我们只看造伪技术尚在初级阶段的前一种假苹果。作文题目的材料是生活情景的形象展现，类似“蜡做的假苹果”的故事，过去曾经、现在仍然、今后还难免在生活舞台上上演，凡有读童话寓言经历的考生都不难读懂它的寓意。让我们虚拟两个生活情景，它们都应为同学们所熟知。

[情景一]有位哲学家举着一份试题对他的学生说：“这份试题是我刚从《高考母题》摘来的，你们闻到它的香味了吗？”有一个学生看到“母题”就抢着说：闻到了。哲学家又拿着题走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你们怎么了？”一个学生上前又闻了闻，说：“什么味也没闻到”，另一个上去看了看，说：“这是什么试题？”还有一个学生讷讷地说：“老师，今天我感冒了”。哲学家把那份试题拿给学生们传看，竟然是错误丛生的拙劣试题。

[情景二]有位哲学家举着一篇作文对他的学生说：“这篇作文是我刚从《满分作文》摘来的，你们闻到它的香味了吗？”有一个学生看到“满分”就抢着说：闻到了。哲学家又拿着作文走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你们怎么了？”一个学生上前又闻了闻，说：“什么味也没闻到”，另一个上来看了看，说：“这是什么满分作文？”还有一个学生讷讷地说：“老师，今天我感冒了”。哲学家把那篇作文拿给学生们传看，竟然是一篇百孔千疮的作文。

材料中的哲学家以譬喻的方式，或者是高考作文题目以寓言的方式启发学生思考生活。我们只需要把“闻”啊，“香”啊，调换一下，就可以适用来展示生活中的许多情景。

我们还可以联想起2003年北京市一道仿用句式的题目：一本书，若只因为是由大出版社印行的就去买它，无异于买一套由好裁缝缝制的却并不一定合身的衣服。

考场上同学们的仿写丰富多彩，且看几例：

①一部电影，若只因为有“大腕”就非看不可，无异于服用最昂贵却并未必对症的药。  

②一句话，若只因为是名人所说就奉为经典，无异于在峨嵋山捡块石头就当作佛骨。                         

③一个人，若只因为是名牌大学毕业就认为他学识渊博，无异于看见光头就说是和尚。

当年北京卷的这道题目和今年辽宁卷作文题目的这则材料，寓意很类似。不是吗？一只苹果，若只因为红红的就认为很香，无异于相信著名学者写的对高考作文题目的外行评点。

2011年辽宁卷的这个作文题目，和2009年辽宁卷的作文题目也很类似。不是吗？一只苹果，若只因为红红的就认为很香，无异于相信明星代言的伪劣产品。

再想想，2011年辽宁卷的这个作文题目，和那许许多多并未走远的高考作文题目“相信自己与听取他人意见”、“感情亲疏于对事物的认知”……不也很贴近吗？当然，从总体上看，和“答案是丰富多彩的”也心有戚戚焉了。