2009年全国Ⅱ卷详评（六）

第Ⅱ卷（共120分）

四、本大题共3小题，共23分。（古文翻译，古诗鉴赏，名句名篇默写）

题目配备：11.古文翻译（10分），12.古诗鉴赏（8分）13.名句名篇默写（5分）。

文言翻译要点

①考查范围是对浅易文言文的理解，所用材料多为Ⅰ卷文言选句；

②考查的实质是理解文言文，重点是语句中的实词、虚词和句式；

③备考中，要坚持直译为主，尽量将每个单音节词译为双音节词；

④考试中，快速理解句意，对照题目的理解；聚焦疑点比较思辨。

[2009年全国Ⅰ卷·11]把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴自以不能广施，至使此人颠沛，乃于此植竹处沟上立小桥，令足通行。

⑵若以其贫老邪，耋齿甚多，屡空比室，非吾一人而已。

[试题简析]

⑴赋分词语：广施、至使、颠沛、令足。

⑵赋分词语：其、耋齿、屡空比室。

[参考答案]

⑴自认为不能广泛施舍，致使这人跌倒，于是在种竹处的沟上建起小桥，让人足以通行。

⑵如果因为我又穷又老的话，老人很多，家家户户经常贫困，不止是我一个人而已。

古代诗歌鉴赏要点

1.高考考查的诗歌鉴赏是鉴赏的准备与基础；

2.理解诗歌并且泡开诗歌是回答问题的基础；

3.答题时要扣住语言、形象、感情依次落实；

4.泡诗和答题都是“读”“写”的综合训练。

理解诗歌要点：关注诗歌的题目、诗序、注释、作者和标点，确切把握诗歌中的重要意象，将诗句意思连缀整合。遇到不甚明了的意象，要根据相关意象、相关诗句推断。把含蓄、跳跃的诗句“泡”开，变成散文、故事，变成诗人的一篇日记。

[2009年全国Ⅱ卷·12]阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

军城早秋     严武

昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。

更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

[注]严武（726—765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。

[译诗]                           军城早秋    严武

昨天夜里秋风劲吹，袭入了大汉的关隘，

寒云低压，月色清冷，笼罩着西山岭豁。

更督催部属飞将军进军，追击骄横敌虏，

搏杀战场，不要让敌人的一马一卒跑掉。

简答题目要点

①题目从“语言”“形象”“感情”三个层面考查，有些是显性题目，有些是隐性题目；

②回答问题要在解读诗歌的基础上准确答出要点，而不要纠缠在专业知识和专业术语上；

③备考中，不要盲目以“参考答案”为目标，解读要确切，作答要尽量做到流畅、完美；

④考试中要从“语言”入手，以“形象”为核心，归结到“感情”，快速落实题目要求。

⑴这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。

[评分答案]

夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。

[备考答案]

诗的前两句描绘的是一幅初秋时节边关阴沉凝重的夜景画面，寓含着边境军情局势紧张的信息。这幅画面是由夜色、秋风、汉关、朔云、边月和西山等景物连缀构成的。

⑵诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。

[评分答案]

诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。

[备考答案]

诗的后两句表现了作者作为镇守边关的统帅，那种高度警惕，刚毅果断，胜券在握的豪迈情怀。第三句写部署得力将领奋力出击，显示出胸有成竹的统帅气概和一往无前的昂扬斗志；第四句写务求全歼进犯敌军的决心，“宜将剩勇追穷寇”，显示着必胜信念和战略远见。