北京卷高考语文备考示例（十四） 

选择题目要点

①题目主要是微观确切题目，是对古诗“一词一句”的解读；

②回答问题的基础是解读诗歌，而不是专业知识和专业术语；

③考试中要集中精力，找出选项中的确切根据或确切错误点；

④备考复习中，要逐项对照诗句和选项，强化聚焦比较意识。

[例1·2006年北京卷·12①]对这首诗的理解，恰当的两项是[因2007年未出诗歌鉴赏的选择题，所以用2006年题代替]

A．全诗生动地描写了诗人佳日登高赋诗的美好情景。

B．“有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟酌诗句。

C．“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。

D．“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。

E．最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。

[备考标准]⑴将选项与诗歌中的对应内容对照，找到确切的“恰当”根据或“不恰当”的一处“硬伤”。

全诗生动地描写了诗人佳日登高赋诗的美好情景——春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。此理将不胜，无为忽去兹。衣食当须纪，力耕不吾欺。[诗歌只在开头两句描写了“登高赋诗”的情景，扩大为“全诗”，不符合]

“有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟酌诗句——过门更相呼，有酒斟酌之[“斟酌诗句”是对“斟酌之”的误解，属于无中生有，不符合]

“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨——相思则披衣，言笑无厌时[“彷徨”的理解与“言笑无厌时”相悖，不符合]

“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。——此理将不胜，无为忽去兹[“此理将不胜”是佐证，符合]

最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题——衣食当须纪，力耕不吾欺[是对最后两句恰当的理解，符合]

⑵发现“硬伤”，排除A、B、C确定答案——D、E。

[考场方针]⑴快速划定选项在诗歌内的相关区间，致力于确认选项正误与否的根据。

⑵避难就易，找“根据”，辨“硬伤”，双管齐下，没有把握的，先放过。确认一处“根据”，即判定一个正确项；确认一处“硬伤”，就判定一个错误项。实现题目要求，即告结束。

[例2·2008年北京卷·12①]下列对诗句的理解，不正确的一项是

A．是日惊秋老：是无情的日月送来秋天，催人衰老，令人震惊。

B．相望各一涯：天各一方，遥相瞩望。

C．离怀销浊酒：离别的情怀只能借浊酒来排遣。

D．逐客已无家：亡国之人，已无家可言。

[备考标准]⑴就和全诗，准确理解选项给出的诗句。

是日惊秋老——这一天突然发现已经到了暮秋时节，不免心惊

相望各一涯——你我天各一方，只能遥相瞩望

离怀销浊酒——离别思念的情怀只能靠浊酒排遣

逐客已无家——我是一个亡国之人，如同被放逐一样，已经无家可归

⑵用自己的理解，逐一对照选项给出的理解，认定A项的“硬伤”。

是无情的日月送来秋天，催人衰老，令人震惊——这一天突然发现已经到了暮秋时节，不免心惊

[考场方针]⑴以确认选项某处错误理解的“硬伤”为目的，理解诗句，对照选项，同时进行。

⑵避难就易，没有把握的，先放过。确认一处“硬伤”，即实现题目要求，得出答案。例如：判定A项理解不正确，B、C、D三项就可以不再看了。