【付小龙：基于云服务的智慧校园建设】
中教联CDEA讯：2012年12月28日，由中教联（中国数字教育产业创新联盟，CDEA）联合清华大学共同主办的“智慧校园2012高峰论坛”在北京清华大学隆重召开。云存储以及智慧图书馆将会成为未来决胜的关键，此次大会以“云存储、数字图书馆与智慧校园”为主题，聚集上百位高校校长、信息中心主任、图书馆馆长、数字教育企业CEO、CIO/CTO、政府官员共同解读和总结前一阶段我国教育信息化与数字校园建设领域运行情况与热点问题，就智慧校园的发展趋势及技术走向进行观点碰撞、深入交流。
会上，清华大学信息化技术中心主任助理付小龙发表了精彩演讲。
付小龙指出，“信息技术进入了新的发展高峰期，云计算、移动互联、社交网络、大数据等新技术的涌现和成熟，改变着信息系统的生态环境：Web2.0开始普及，个性化、碎片化、扁平化和社交化等特性正从数字空间中延伸到物理空间，改变着人类经济和社会的组织和运作模式；开放共享走向常态，体系开放、技术开放和服务开放，开放系统用开放性换来了规模效应、数据积累和用户集聚；软设施建设成为基础，从IAAS、PAAS到SAAS，分布、分层、基于云服务的信息系统架构正在形成。”
“智慧校园，直接支撑人才培养：在传统数字校园基础上，服务于大学人才培养的根本任务，从对管理支撑拓展到教学交流与科研协作的支撑，以师生为中心搭建创造知识、发现知识、存储知识、组织知识、交流知识、传播知识的信息化环境，成为智慧校园建设的主要任务；重视软基础设施建设：传统数字校园的硬基础设施虚拟化、云化，隐藏到幕后，软基础设施的建设与服务将越来越重要，走向前台，围绕教学、科研、社会服务和文化传承创新构建开放、共享的软基础设施，成为智慧校园建设的重要内容。”付小龙说道。
在他看来，运营服务模式将是智慧校园成功的分水岭，靠什么驱动这些发展，一个是靠创新，另外一个就是靠高新技术，要求我们技术一定是集成，实时，柔性，可扩，让我们随时可以添加新的业务模式。
付小龙表示，云服务的规模大，学校自主运营难度高。社会互联网企业专注于公有云建设，学校受信息安全、文化传承等方面考虑，现阶段很难学校私有信息放在公有云上运营。现阶段，采取的是私有云和公有云相结合的运营模式，
互联网企业在校内部署运营实例，并和学校特色业务系统紧密集成，为校内师生提供全方位的私有云服务。学生毕业后，将校内运营实例中的数据迁移到不同的社会运营实例。既满足校内资源管理和聚集的需求，又解决用户使用延续的问题。而对于未来，高校和企业将在政府主导下联合运营“教育云”。
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(2013-02-20 09:12:18) 
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