嚗光:新托福考试的真相
文/师至洁
在新托福网考开始之际,作为美国教育考试服务中心(ETS)在中国惟一商业合作伙伴——泰德时代集团正组织着大量专家研究ETS托福改革。那么,新托福进入中国经历了一个怎样的背景?中国考生要有怎样的备考思路?为此,记者采访了泰德时代集团的掌门人邹晓东博士。
看中前途
众所周知,目前市场上众多培训机构都在做新托福考试的服务工作,市场热得如火如荼,但是,作为美国教育考试服务中心(ETS)在中国惟一商业合作伙伴——泰德时代集团的掌舵人邹晓东博士来讲并不轻松。回想起当初跟ETS谈在中国境内的合作时,路走的很是艰难。
当初,决心引进新托福,是邹晓东看到了ETS在两个方面带来的巨大的市场遇:一、中国的家庭、个人和国外的接触机会越来越多,将来的工作和商业合作必然会涉及到语言这个交流工具,英语学习的需求空间会呈现出一个“单调增长”的趋势;二、国内教育体制依然不能解决的教育资源的匮乏带来的机遇,对于中国一个发展中国家来说,教育资源依然是稀缺的。带来些优秀的教育项目和优势的教育资源,也是让自己公司屹立同行业之先的机遇。会带来更多的发展机会。
托福的任务不是把人考倒,而是检验学习者能否适应留学生活
邹晓东介绍,现行托福考试是1981年进入中国的,它的任务并不是以把人考倒为目的,而是检验学习者能否适应留学生活。这种检验总要有个标准,所以,对学生的指导和培训都是围绕这个目的的,帮助学生们了解考试的目的,了解题型,以顺利的通过考试,以使未来的留学生活很顺利。
如新托福考试考的是未来的校园生活,如果过多地学商务环境英语就没有任何帮助,所以,我们要告诉学生新托福考试的真相,未来考试的真实面目。
一、新托福的两点新意:
新托福新在哪里?一、理念新,过去的教学理念是以结构式的教学理念为基础的,语言可以分解成为单词、短句等,属于结构式的设计的考试,这种考试考了几十年没什么问题,但是,它忽视了语言的生动性和文化性,语言是个有机的整体,而且还是非常鲜活的。因此,这种结构式语言教学的模式在考试当中就把语言进行了简单性、结构性的切割,不能考核考生在灵活运用语言在鲜活的生活当中应用的能力,因此,新托福既保留了过去结构教学的理论优势,新托福考试更增加了语言作为交流工具的实用性。比较注重比较鲜活的语料,生动的表达方式。以及在不同环境下如何去运用语言的能力。所以,对考生来讲,不要机械地背单词,要比较注重去学习真实场景下的对话。生动活泼鲜活的语言,比如,可以多看一些美国的大片、节目、对话等,多注意里面的语言表达形式,懂一些美国的狸语。等交流而不研究。要听得懂说得出。
二、方法新。过去是把托福、TST口语考试分割开来的,现在是把读、听、说、写四个部分组合在一起,互相交叉。难度增加,比如阅读篇章,过去都是300字,现在差不多翻了一翻,600-700多字了,这不仅要求考生阅读快,而且理解力要更强。处处都反映了ETS的目的,因为在未来的留学生活当中,学生实际接触到的阅读文章的长度会超过300字,学生会适应不了。适应不了就会带来很多关联问题。把考试篇章的长度加大了实际上是对考生有帮助的,将来到了美国会很适应。
听力的语速加快了2-3倍,也对考生有很大的帮助,作为国际学生,到美国大学几年,他要面对的同学很多都是以英语为母语的本国人,如果在国内接触的都是很标准的语言到国外一样会傻眼,所以,在准备考试的时候就要接触一些准生活环境下的语言语速。考生只要适应了就一定能适应未来的留学生活。
口音,在以北美为代表的美国,吸引了全世界的人才,大家多少都会有口音,但并不影响他们之间的交流,所以,未来真实的学习环境一定是什么样的人都有的,都应该尽量了解并听得懂。而不是永远听某一个标准音。
二、真正的难度在口语
“其实,新托福真正的难度在说和写中”,邹晓东介绍。“因为口语考试里有两中基本题型,一种是看了一段后让考生说一段,15秒的准备,45秒的回答,这段考试的是考生的综合反映能力,而不是语言有多完美;第二种是独立命题:听一段、读一段再说一段,把阅读、听力和口语结合起来进行考试,先读懂再听得明白再说,这是一种综合能力的训练和测评。是到目前为止,所有的考试里面从来没有见过的。实际上,这种题在未来的留学生活中常常出现的,甚至是在课堂上经常出现的情况。
总的来说,新托福的考试实际上是把学生在美国的留学生活真实的展示了。如果通过了,适应未来的留学生活便不是问题。
适应机考,避免不必要的失误
适应机考,在我们已经进行了多场的模拟考试中,有些基本的问题需要避免,如有的考生在考完后居然是“0”分,原因却是忘记了把耳迈打开,录音设备是关闭状态,如果出现这种情况,会是很冤枉的。新的考试方式带来了新的要求,考生一定要掌握。