人生而自由平等，不错。但同时，人生而面对有限资源。

这几天，成成学会了说“抢”。看到有谁在吃东西，或者有谁在把玩新鲜好玩儿的东西，他就会一边伸出手来，一边嚷嚷着：“抢，抢”。他的声音细嫩婉转，乍听起来像是小女孩儿在撒娇；但他的眼睛时刻紧盯着要“抢”的目标，这充分显示出：他已经懂得这个词的意义了。

平时，因为LX很少在家，所以成成不让他抱。但如果LX抱了雨点儿，成成就要扑上去，用力把雨点儿挤开。实在挤不动，就把头往他们两人中间扎。周六，雨点儿摔了一个杯子。LX把雨点儿拽过来，作势要打。当其时也，但见成成迈开鸭子步，“扑腾扑腾”向LX跑过去，嘴里喊着：

“爸爸，打我！”

难道他奋不顾身要替姐姐挨打？非也！他这是在抢夺有限的资源。

昨天下午，我忽然听到厕所里十分热闹，就过去看了一眼。只见雨点儿坐在成成的婴儿马桶上，猛一看好像直接坐在了地上。成成却坐在大人马桶上。朱姐蹲在成成面前，双手插在成成的腋下。要不是朱姐用力架着他，他早就掉进马桶里去了。

我说：“雨点儿，又出什么洋相呢！你看成成坐在那儿多难受！”

朱姐说：“这回可不是姐姐抢弟弟的，这回是弟弟抢姐姐的。”

听朱姐如是说，我再看成成，可不是嘛，他美着呢：肩膀被朱姐架着，脖子都已经看不见了，两只小胖腿儿答拉在马桶外面，一前一后地忽悠着。

“抢，抢。”他伸手朝着姐姐的方向。

“你还抢什么？马桶不是让给你了吗？”

“姐姐，书。”

哦，他要抢雨点儿手里的书。（雨点儿有个习惯，喜欢在上厕所的时候看书。）

我从他的房间里拿了一本《婴儿画报》给他：“给，看你自己的书吧。”

“抢，姐姐，书。”

“姐姐的书你看不懂。”

“抢，书，姐姐。”他挣扎着，要从马桶上站起来。朱姐赶紧把他抱下来。他一个箭步扑向雨点儿，双手紧紧攥住雨点儿的书，用力撕扯。朱姐跟在他后面给他提裤子。

“雨点儿，快松手，他把你的书撕坏了。”我劝雨点儿放弃。

“凭什么！”雨点儿大叫一声，把书丢开了，然后也从婴儿马桶上站了起来，忿忿地回了自己房间。

雨点儿坐在自己的床上生闷气，这时成成推门而入。

“抢啊，抢—”。他站在门口，紧盯着雨点儿，嘴里发出细嫩婉转的声音。

“你还抢什么？姐姐的书这不已经给你了吗！”朱姐拿着那本书，跟在成成后面劝说。成成连头都不回，依然紧盯着雨点儿，“抢啊，抢，”他笑嘻嘻地说。

“姐姐手里是空的，你抢什么？”我指着雨点儿的双手，问他。

他的目光落到雨点儿的手上，然后，他的脸色变了。

“啊！”他愤怒地大叫，跺脚。

“他怎么了？”雨点儿问我。

“没有可抢的，不过瘾呗。”我替他解释。