《钢琴课》，说影像上的女性主义，几乎没有不提到这部片子的。

不过也是难免，从作者的性别，到主角的设置（艾达是无言的哑女，这是对男权主义话语的一种抵制与反抗，高潮阶段的抛琴——因为琴只是自我自主感情的一种象征，有了情，还要琴干什么？——以及从海洋深处到浮出海面这一“重生”的隐喻，都是为了主题服务的）。

不过这部片子，在电影的其他各个环节上，也几乎是臻于完美的。

构图，说一个，艾达丈夫知道了艾达爱的是柏后，斜构图，倾斜感，人物处于左上边缘地位，相当说明他此时的心情和地位。

布光，虚实结合，逆光造型渲情。还有散射光，让人物的头顶有种神圣的光晕感。

表演，艾达和她女儿的表演，那绝对是示范级的，戛纳影后是实质名归的。

音乐，OST似乎是很多人的心头好吧？

道具，细节，很细，估计是因为编导是女性吧。比如艾达丈夫看到艾达和柏亲热时，那只啃他手指的狗，还有几个键盘的特写，跳动地似精灵，那么具有生活的律动和力度。

高潮的营造非常到位，不牵强而且气势汹汹。

这是一部不可多得的力作，我甚至怀疑简以后估计很难超越了。