沟通是每个生命的需要，在家庭中，语言沟通、肢体沟通和情感沟通是建立家庭成员情感桥梁的重要方式。第二个家庭最需要提升的就是家庭中冰冷的温度，通过改变人文环境激发家庭成员心理环境的变化。

   幼儿期的孩子最重要的一个学习就是“情感表达”，他们会从父母的言行中学习表达各种情绪的方法，开心的时候如何庆祝，伤心的时候如何缓解，愤怒的时候如何排解。关于情绪管理实际上父母送给孩子最重要的礼物。但这些礼物的基础却是让孩子感受父母对自己的关心，让孩子感受到自己受重视被关心。而处于敏感期的孩子，当他的情感需要无法满足，他们会孤僻或暴躁，胆小或沉默。而父母的行为方式就在被模仿，冷漠恐吓威胁，都将是孩子们的老师。在敏感期缺失情感或不会用正当的方式表达情绪的孩子如果没有得到后续的辅导，那么处于成长期的他们很难会快乐，而成年后会陷入极大的情感危机中。

   吴烔一家也处于这种情况，父母意识到孩子的心理状态需要关注，需要和孩子保持沟通。但是他们不知道应该怎么与孩子沟通。于是，我教会他们三句话，并要求全家人都要每天使用这三句话进行提问。

   这三句话不是让父母随意的说三句话，而是精心设计的。

   第一句话：“你今天心情如何？”

这句话表达了提问者对对方的关心，关心对方的情绪和感受。并不是行为的结果或别人的评价。相比很多父母询问学校情况，这句话更是父母要表达对孩子这个“人”感受的关心。

   第二句话：“你有什么收获吗？”

这句话的潜台词是孩子今天有收获。这句话给了孩子强大的心理暗示，它会引导孩子思考和回忆的今天美好和阳光的事。同样意味着父母对孩子的认可。这是让孩子感受到积极力量的提问。

   第三句话：“你需要我的帮助吗？”

这个提问的潜台词是孩子有需要提高的地方，有困难需要面对。这句话让父母的角色成为了孩子的“助手”。这样的角色让孩子感受到的自我和独立，他们需要学会面对世界，但是父母是帮手。既保持了孩子的独立性，又让他们感受温暖。把这句话作为最后一个问题是考虑前面的两个提问让孩子已经建立了温暖和正向的心理感受，他们有足够的心理准备来和父母聊聊自己的困难。

很多时候看上去简单的方法实际上后面蕴藏着心理学的很多知识以及对孩子情绪的把握。

我很愿意和大家分享这些“神奇”的方法！

唯一的希望是，大家知道了，就要用起来！